1、城建学院校园环境分析河南科技院主广场环境分析与功能论证发布：2021-7-0308：40|编辑：李森|来源：景观中国|查看：8次作为教学场所环境中的广场 ， 营造一个幽静典雅的环境是非常重要的 。
这既能使学生安静地学习 ， 也能使学生陶冶情操 。
广场绿化应是学校环境建设的重点 。
校园绿化有别于公园绿化 ， 较为简洁与整体 ， 主要功能区在整体绿化上宜有所区别 ， 以加强区域感 。
植物配置方面 ， 要注意四季的色彩变化 。
一般而言 ， 学校是一个相对封闭的小社会 ， 它包括了教学实验设施、行政设施、宿舍、食堂、图书馆、运动场等功能比较复杂 。
所以功能分区上应注意减少路线的交叉与重复使个区域产生有机的联系 。
（一）以上是广场的总设计原则 ， 下面 。

2、理论的环境与功能需求进行分析 。
1首先应该注意的是广场位于学校正门 ， 位于花池与大门之后 ， 是联系城市和学校的纽带 。
2其东部是学校主楼 ， 该楼是学院的代表 ， 是客人对学院的第一印象 。
第一印象对人形成看法是非常重要的 。
而该广场就位于该楼的正前方 。
所以该广场与主楼要处理好之间的关系 。
它们之间有密不可分的联系 。
而主楼又是行政与实验设施所在 ， 所以该广场也要考虑这种功能对广场的客观影响 。
3其北部是行政楼 ， 它有行政与实验的功能要求 ， 又是校核心功能区所在 。
所以广场也必考虑该设施的影响 。
4其南部是一号教学楼 ， 它是学校教学部的主要设施之一 ， 所以也要考虑它的影响 。
5它又是学院前部与后部的联系所在 ， 必然承担一定的道路与交通功 。

3、能 。
又是通往图书馆的道路 。
6以上是外界对广场的影响 ， 下面分析其内因对起功能的要求 。
广场与建筑的重要区别在于它位于户外 ， 是联系自然与人工的所在 ， 所以它的绿化是非常重要的 。
对改善自然环境是应付责任的 。
7广场还是集会的主要场所 ， 所以要有一定的个性 ， 使本院学生有归属感 。
个性化的色彩与图案是必要的 。
8集会的场所必然要求它具有文化载体的功能它应当体现学院的人文精神 。
（二）下面对广场现状进行分析与评价 。
1从广场自然环境来看 ， 它的绿化植物配置有 。
草、浆草、一串红、金叶黄杨、卧地龙柏、红叶小檗、棕榈 。
除棕榈外所有的配置均适应该地区生长 。
除以上植物外在春夏之季还有盆花摆放 。
主要有彩叶草、金盏菊、万寿菊等 。
虽然这些 。

4、植物适应本地生长 ， 但由于广场百分之五十都是硬化地面和其本身多是灌木与草本 。
所以并不能很好的起到调节小气候与防风保湿的作用 。
但仍是该建筑群中比较自然生态的设施 。
但客观上未改善生态环境 。
从以下事例可以看出 。
（1）新乡位于北方常年西北大风 。
而该广场周围没有乔木不能起到防风的作用 ， 且在零号楼与图书馆之间有一狭窄处 ， 稍有风就会引起大风不适合人活动 ， 且该地也是交通道路 。
（2）在夏季6月份左右该广场无遮荫设施 ， 失去了使用功能 ， 但夜晚是学生活动场所之一 。
3）在冬季雪后或平时雨后硬化地面中有打磨光滑繁荣铺地石 ， 行人极易摔倒 。
故未达到改善生态环境的效果 ， 从某重意义上说它反而破坏了原有的自然环境 。
（一）6的要求未达 。

5、到 。
2广场位于学校正门是学校的门面所在 ， 起到城市与学校对话与交流的作用 ， 故应与城市规划相呼应 。
现实情况比较合理 ， 不从植物配置到设计风格都与城市相呼应 。
应该注意带该广场是规则中心对称式布局 ， 比较庄严、朴素、简洁 ， 但也暴露了呆板、沉闷的缺点 。
（一）1的要求比较充分的得到体现 。
3从（一）2、3、4、5可以看出广场四周都是学校的主要功能设施 ， 是教学、实验、行政设施的所在 。
所以要求一个安静、典雅的环境 ， 这样才能使学生有一个良好的学习环境 。
且不能使机动车入内 ， 以为要保证学生的人身安全 。
还要与周围建筑相适应 。
现实情况是广场水平面高于地面两公分 ， 是一个半封闭的环境 ， 保证了学生的安全 。
且广场是规则中心对称式的典 。

6、雅大方与周围环境相适应 。
广场与周围的建筑比较适合是因为规则式设计 。

稿源：(未知)

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