5.每月至少向学生推荐1本爱国主义书籍 。
6开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛 。
（三）班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种 。

7、要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时 。

8、监督,及时管理.（四）卫生方面：讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫 。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性 ， 说一说日常生活中如何做到环保 ， 提一些合理化建议 ， 收集环保方面的成就 ， 在班中进行交流 。
每月回收费电池 ， 做力所能及的事情 ， 评出班级的“保洁小卫士” 。
（五）抓班风 ， 促学风 ， 培养良好的学习习惯和学习方法 。
1抓好班级小干部队伍 。

9、建设 ， 使之成为老师的好助手 。
2每三周召开一次班委会会议 ， 了解班级风貌 。
了解学生的思想情况 ， 及时采取措施 ， 指导学生改正不足 。
3举行一次家长会 ， 力争家校互动 ， 形成良好的学习氛围 。
4、发挥家长的作用 。
（六）、加强班队建设 。
1、深化主题班（队）会教育内容 ， 每周主题班（队）会不少于1次 ， 要精心设计 ， 创出特色 。
2、和少先队争章活动结合 ， 根据每月不同教育主题 ， 评选优秀队员 。
3、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容 ， 进行如下工作：（1）、制定适合本班的安全公约 ， （2）、做好学生日常的安全工作 。
每日必讲安全（七）、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点 ， 进行正确的指导和必要的帮助 ， 使每个学生都能得 。

10、到良好的充分的发展 。
帮助他们制定学习计划 ， 并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩 。
（八）营造向上氛围根据五年级学生的年龄特点 ， 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 。
让学生参与班级管理 ， 培养学生的组织能力和责任心 ， 使每个学生都有成功的机会和成就感 。
培养学生的参与意识 ， 提供显示学生才华的机会 ， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 ， 体现学生的主体地位 ， 发掘创新精神 。
（九）指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手 。
要认真选拔小干部 ， 同时要精心培养小干部 。
第一 ， 帮助小干部树立威信；第二 ， 鼓励小干部大胆工作 ， 指点他们工作方法；第三 ， 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方 。

11、面给全班起到模范带头作用 ， 亦即“以点带面”；第四 ， 培养干部团结协作的精神 ， 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论 ， 带动整个班集体开展批评与自我批评 ， 形成集体的组织性、纪律性和进取心 ， 亦即“以面带面” 。
加强学生小干部队伍建设 。
学生干部是教师工作的小助手 ， 只有充分发挥学生的积极能动性 ， 让他们当好班级的小主人 ， 班级集体才会成为学生学习、生活的乐园 。
（1）建立小干部例会制 。
每个月组织学生干部开一次例会 ， 对他们的工作进行辅导和总结 。
（2）倡导小班长值周制 。
让每个学生都有机会参与班级管理 。
班主任要对值周班长的值日进行指导和总结 。

稿源：(未知)

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标题：年级|五年级(上册）班务工作计划( 二 )