【年级|五年级2021——2021学年下学期班主任工作计划】1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页五年级20212021学年下学期班主任工作计划新学期已经开始 ， 为了更好的开展下学期工作 ， 我现将本学期的工作作出以下计划：一、建立学生一日常规 ， 培养学生自理能力 。
教育就是帮助人养成良好的习惯 ， 良好的习惯是终身享用不尽的财富 。
为培养学生良好的行为习惯 ， 我会结合学生年龄特点 ， 开展文明语言、文明行为等活动 。
通过学习教育学生从身边小事做起 ， 养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯 ， 树立人人争做合格中学生的意识 。
加强学生队伍的管理 ， 培养学生良好的学习习惯 。
二、循循善诱 ， 做好问题生的转化工作 。
由于“问题生”往往和老师有隔膜 ， 存在抵触或逆反 。

2、心理 ， 所以一定要注意技巧 ， 我认为以下几点很重要：第一 ， 充分尊重爱护学生 ， 不能伤害学生的自尊和自信 ， 因为只有对学生发自内心真挚的爱 ， 才能给他们以鼓舞 ， 才能使他们感到无比的温暖 ， 才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火 。
第二 ， 要注意表扬和批评的艺术 。
对学生宽容但不放纵 ， 严格但不苛刻 ， 这很重要 ， 学习能力差的孩子 ， 他们往往看不到自己的优点和长处 ， 容易自卑 ， 孤立封闭自我 。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点 ， 让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉 ， 从而产生上进的源动力 。
第三 ， 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围 。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合 ， 让他们多关心、指导 ， 帮助他们战胜自我、突破自我、重塑 。

3、自我 。
同时 ， 取得家长的理解、信任和支持 ， 做好坚强的后盾 。
三、认真上好每一节德育课 。
积极参加每星期的德育教研活动 ， 精心设计好每一个主题班队会 ， 上好每一节德育课 ， 让学生在具体的情景、真实的活动过程中 ， 潜移默化地自我教育 ， 自我管理 ， 自我规范 ， 以达到良好的效果 。
四、协调与家长的关系 ， 开好家长会 。
孩子的进步 ， 集体的成长 ， 离不开教师 ， 也离不开家长 。
在校外 ， 我会经常和家长联系 ， 交流学生的思想和学习情况 。
对学生的优缺点不夸大 ， 也不缩小 ， 采取与家长共同研究和商讨的态度 ， 争取和家长配合 ， 推动家庭和校外教育 ， 促进学生德、智、体全面发展 。
在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式 ， 家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑 ， 学 。

4、生也可以说说自己学习的心得、自己的感受 ， 做到人人互动 。
五、确立班集体的奋斗目标 。
班集体的共同奋斗目标 ， 是班集体的理想和前进的方向 ， 班集体如果没有共同追求的奋斗目标 ， 就会失去前进的动力 。
所以 ， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标 ， 这个目标应是远期、中期、近期的结合 ， 逐步实现目标的过程会产生激励效应 ， 形成强大的班级凝聚力 。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际 ， 制定出本班的奋斗目标 。
在实现班集体奋斗目标的过程中 ， 要充分发挥集体每个成员的积极性 ， 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程 ， 每一集体目标的实现 ， 都是全体成员共同努力的结果 ， 要让他们分享集体的欢乐和幸福 ， 从而形成集体的荣誉感和责任感 。
六、加强班干部的培养 。
培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作 ， 我会经常研究班干部状况 ， 对只有热情但不会工作的 ， 就既交给工作又教给方法 ， 对有工作能力 ， 但怕耽误学习 ， 影响关系的 ， 就对他们进行为同学服务的思想教育 ， 对骄傲自满 ， 办事不和同学商量 ， 就对他们进行平易近人方面的思想教育 ， 使他们不脱离同学 。
以上班级工作我会严格执行 ， 尽自己最大的努力让每位学生在和谐的环境中搞好学习发展能力 ， 提高各方面素质 。
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稿源：(未知)

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标题：年级|五年级2021——2021学年下学期班主任工作计划