形成发觉生活中的数学的意识 ， 初步形成观看、分析及推理的力量 。
六、教学重点、难点 重点：因数和倍数 ， 长方体和正方体 ， 分数的意义和性质 ， 分数的加法和减法 ， 统计等 难点：因数和倍数 ， 长方体和正方体 七、教学措施： (1)创设愉悦的教学情境 ， 激发同学学习的爱好 。
(2)提倡学法的多样性 ， 关注同学的个人体验 。
(3)课堂训练形式的多样化 ， 重视一题多解,从不同角度 。

29、解决问题 。
(4)加强根底学问的教学 ， 使同学实在把握好这些根底学问 。
(5)同学能预习教材 ， 提出学问重点 ， 自己是通过什么途径理解的 ， 还有哪些疑问 。
能通过查阅资料找出解决问题的方法 。
(6)老师作为课堂教学的指导者 ， 以同学自主学习为主 ， 主见探究式、体验式的学习方法 ， 培育同学的动手操作力量和发散思维力量 。
(7)利用小组争论的学习方式 ， 使同学在争论中人人参加 ， 各抒己见 ， 相互启发, 自己找出解决问题的方法 ， 体验学习数学的欢乐 。
(8)培育学习数学的爱好和自信念 ， 使每位同学的力量有所进步 。
八、教学进度 一、图形的变换(4课时) 二、因数与倍数(6课时) 1、因数和倍数 2课时左右 2、2、5、3的倍 。

【2021|2021年最新人教版小学五年级下册数学教学计划】30、数的特征 3课时左右 3、质数和合数 1课时左右 三、长方体和正方体(12课时) 1、长方体和正方体的认识 2课时左右 2、长方体和正方体的外表积 2课时左右 3、长方体和正方体的体积 7课时左右 整理和复习 1课时 粉刷围墙 1课时 四、分数的意义和性质(20课时) 1、分数的意义 4课时左右 2、真分数和假分数 3课时左右 3、分数的根本性质 2课时左右 4、约分 4课时左右 5、通分 4课时左右 6、分数与小数的互化 2课时左右 整理和复习 1课时 五、分数的加法和减法(7课时) 1、同分母分数加、减法 2课时 2、异分母分数加、减法 3课时 3、分数加减混合运算 2课时左右 六、统计(3课时) 打电话 1课时 七、数学广角(2课时) 八、总复习(4课时) 202021年6月 Word版本 。

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标题：2021|2021年最新人教版小学五年级下册数学教学计划( 六 )