良好习惯的培育始终是本学期的训练重点之一 。
那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事 ， 让同学成为 班级管理的主人 ， 也同时在这样的过程中培育他们的力量 。
因此尝试以下的做法： 1、鼓舞班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好 。
本学期我班14个同学参与的庆六一活动表演的舞蹈雪山卓玛被县上评选后 ， 参与 。

23、了县上庆贺建党90周年文艺汇演 。
我班张方敏同学还担当了学校庆贺六一儿童节活动主持人 。
除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们主动参与,这些活动大都由同学们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 2、清洁卫生由小组负责 。
卫生由每个小组负责 ， 采纳轮番值日的方法 ， 选好卫生小组长 ， 由组长分派任务 ， 根据值日工作的挨次进展清扫卫生 ， 清扫完毕后 ， 将卫生用具放回原位 ， 然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况 。
3、鼓舞同学展现自我 ， 树立自信 小同学活泼好动 ， 好表现自己 ， 在多种多样的活动中 ， 可以让他们更加快速欢乐地成长 。
在班级中 ， 我努力搭建同学展现的舞台 ， 利用班会开展一些小活动 ，。

24、诸如：手抄报评比 ， 成语接龙 ， 讲童话故事竞赛 ， 谈读书心得等来益智身心 ， 鼓舞孩子为大家表演 ， 增加自信 。
4、加强家校联络 。
孩子的训练离不开教师和家长的共同协作 ， 孩子在家中的表现只能通过家长来得悉 ， 同样同学在学校的表现也应准时反应给家长 ， 只有双管齐下 ， 才能收到训练的效果 。
因此 ， 在本学期主动与家长们保持联络 ， 将一些孩子的表现通知家长 ， 共同商议对策 ， 也利用路上见面的时机和打电话、与家长谈天 ， 召开家长会等方式与多位家进步行沟通 。
5、成立自律小组,以同学管理同学,进步其自我管理的意识. 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导,做好宣扬工作 。

25、,制造良好的言论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联络,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与缺乏,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广阔同学的看法和建议,制定下阶段的工作重点,不断改良工作方法,进一步调动广阔同学的主动性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律 。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会 。
当然我 。

26、做的还很不够 ， 有时是缺少了会发觉的眼睛 ， 因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方 ， 可以说班主任工作是任重道远 。
有人曾说 ， 能发觉问题 ， 并解决问题 ， 就是一个成进步步的过程 。
通过这半年的学习熬炼 ， 信任在以后的日子里我们会做得更好 。
四、培育孩子各方面的习惯 ， 进展养成训练 。
结合本学期学校好习惯 ， 伴我成长的主课题和工作重心 ， 我班以班规、小同学守那么、小同学日常行为标准为载体 ， 开学初还制定了养成训练方案 ， 每个月分别以学习好习惯、礼仪好习惯、生活好习惯、节省好习惯的为专题 ， 有方案、有步骤地去培育孩子们各方面的良好习惯 ， 大大转变了同学不良行为习惯 。
虽然两位班主任教师为了同学的一切 ， 利用一切可利用的时间对同 。

27、学传授学问的同时加强了班务工作 ， 但在班上仍旧出现了有些来自遥远山区 ， 租房独立生活 ， 无家长监护的同学 ， 课外相互串门 ， 进网吧、台球室等违背班规、校纪的现象 。
在下期的的训练教学工作中 ， 我们将会以更大的信念和热情投入到工作中 ， 努力使同学起好高班级的先锋模范作用 。
2021五班级班主任期末工作总结(五) 这学期我担当五班级一班班主任 ， 我关怀喜爱我的同学 ， 既是同学的师长 ， 又是他们的伴侣 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021年最新五年级班主任期末工作总结( 五 )