从小培养学生良好的心理素质 ， 开发学生的潜能 ， 塑造学生的健康人格 ， 这对于提高中华民族的整体素质 ， 提高未来人才的质量 ， 有着极其深远的意义 。
通过心理健康教育 ， 不断转变教师的教学理 。

12、念 ， 改进教育、教学方法 ， 改进班主任方法 ， 提高德育工作的针对性 ， 学科性和实效性 ， 为学校进行新课程改革营造良好的气氛 。
二、具体目标1、心理辅导 ， 做好学生心理咨询工作 。
2、心理咨询室的常规建设 ， 努力发挥心理辅导室的作用 ， 进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作 。
3、班级男女心理健康委员的培训工作 。
4、丰富教师的教学策略 ， 有效提高教育教学水平 。
5、家长学校的心理健康知识讲座 。
6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育 。
(每学期最少开设四节以心理健康为内容的主题班队会)三、主要工作加强队伍建设 ， 提高自身素质1、学习有关心理健康教育资料 ， 进一步提高认识 ， 充实自我 ， 掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等 ，。

13、并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法 ， 不断丰富自己的教学策略 ， 提高教育教学水平 。
2、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容 ， 使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性 ， 不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质 。
认真做好学生心理辅导及心理咨询工作 。
1、心理咨询室的常规建设 ， 做好学生心理咨询工作 ， 并能有所侧重地进行跟踪调查 ， 建立心理档案 。
咨询途径：学生自愿前往咨询(团体咨询为主)班主任老师推荐辅导老师访谈2、设立心理咨询信箱 ， 做好学生的心理咨询和心理训练工作 。
3、办好心理健康园黑板报 。
4、邀请专家对全校学生进行心理辅导知识讲座 。
5、在家教指导活动中 ， 举行专题讲座 。

14、 ， 让心理健康教育走进千家万户 ， 使家校教育形成合力 ， 促进亲子沟通 ， 进一步提高学生的心理素质 。
6、积极发挥课堂主渠道作用 ， 各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教育 。
如何组织教师心理健康教育工作计划4一、将健康教育纳入学校教学计划 ， 保障健康教育开课率健康教育是学校教育的重要组成部分 ， 各中小学要健全和完善健康教育领导组织 ， 配备好健康教育师资 ， 加强卫生室建设 。
要按照中小学健康教育指导纲要确定的目标和基本内容 ， 开设好健康教育课 ， 在各学科中有意识渗透健康教育知识 。
每学期要安排67课时健康教育学科教学 ， 做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实” 。
使健康教育开课率达到100% ， 健康知识知晓率和健 。

15、康行为形成率达到95%以上 。
二、扎实做好健康教育工作 ， 不断增加师生健康保护意识1、加强传染病防控知识教育 。
让学生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、人感染h7n9禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施 ， 引导学生养成良好的卫生习惯 。
2、开展地方病防治知识教育 。
要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,每学期安排2-3课时进行血防等地方病知识教育 。
血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动 。
3、开展青春期健康教育 。
各初中以上学校要积极开展青春期健康教育 ， 并开展“青春期教育合格学校”的创建工作 。
进行预防性 。

16、病和艾滋病防治知识的宣传教育 ， 让学生了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施 。
4、开展预防近视眼知识教育 。
各中小学要按照芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方案的有关要求 ， 配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作 ， 普及用眼、爱眼知识 ， 引导学生养成良好的用眼习惯 ， 提高中小学生视力健康水平 。
5、开展心理健康教育 。
要积极举办心理健康教育讲座 ， 为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务 ， 帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力 ， 促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养 。
6、强化食品安全教育 。
通过教学 ， 帮助学生掌握和应用营养知识 ， 养成良好的饮食和饮水习惯 ， 了解和掌握 。

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标题：如何|如何组织教师心理健康教育工作计划( 三 )