(二)、代数的初步学问(5课时) 本节重点内容应放在把握简易方程及比和比例的辨析 。
1、形成系统学问、加强联络(1课时) ， 包括字母表示数、比和比例、正、反比例等学问点 。
2、抓解题训练 ， 进步解方程和解比例的力量(2课时) ， 包括简易方程、解比例 。
3、 辨析概念 ， 加深理解(2课时) ， 包括比和比例、正比例和反比例 。
(三)、应用题(11课时) 这节重点应放在 。

35、应用题的分析和解题技能的进展上 ， 难点内容是分数应用题 。
1、简洁应用题的分析与整理(1课时) 。
2、复合应用题的分析与整理(2课时) 。
3、列方程解应用题的分析与整理(1课时) 。
4、分数应用题的分析与整理(4课时) 。
5、用比例学问解容许用题的分析与整理(1课时) 。
6、应用题的综合训练(2课时) 。
(四)、量的计量(3课时) 。
本节重点放在名数的改写和实际观念上 。
1、整理量的计量学问构造(1课时) ， 包括长度、面积、体积单位、重量与时间单位 。
2、稳固计量单位 ， 强化实际观念(1课时) ， 包括名数的改写 。
3、综合训练与应用(1课时) 。
(五)、几何初步学问(7课时) 本节重点放在对特征的辨析 。

36、和对公式的应用上 。
1、强化概念理解和系统化(1课时) ， 包括平面图形的特征、立体图形的特征 。
2、精确把握图形特征 ， 加强比照分析 ， 提醒学问间的联络与区分(2课时) ， 包括平面图形的周长与面积、立体图形的外表积和体积 。
3、加强对公式的应用 ， 进步把握计算方法(2课时) 。
能实现周长、面积、体积的正确计算 。
4、整体感知、实际应用、综合训练(2课时) 。
(六)、简洁的统计(4课时) 本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上 ， 能答复一些简洁的问题 。
1、求平均数的方法(1课时) 。
2、加深统计图表的特点和作用的认识(1课时) ， 包括统计表、统计图 。
3、进一步对图表分析和回答下列问题 ， 包括填图和依据 。

37、图表回答下列问题 。
综合训练 。
(2课时) 五、复习中应留意的问题 1、对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的方案支配 ， 在实际教学中要依据实际状况作出调整 。
2、要留意小学数学学问与中学学问构造上的连接 ， 要为中学的学习做些铺垫 ， 适当拓展学问点 。
3、要依据实际需要对方案的复习内容、过程和时间上做出调整 。
既要全面学到学问 ， 又要把握复习学问的深浅程度 。
4、要实在做好毕业生心理素养的培育 ， 加强中下生 ， 特殊是学困生的学业成果的进步 ， 全面进步教学质量 。
5、要抓好课堂教学效率 ， 激发同学学习爱好 ， 既要落实综合训练 ， 又要减轻同学学业负担 ， 实现轻负担、高效率 。
六班级数学工作方案篇四 一、学情分析： 一班级共 。

【2021|2021年最新六年级数学毕业复习计划】38、有同学16人 ， 其中男生6人 ， 女生10人 ， 经过一学期的学习 ， 同学对阅读产生了深厚的爱好 ， 知道该怎么读 ， 怎么样才能读好 ， 做到正确流利 ， 并能答复一些简洁的问题 。
养成了良好的读书习惯 。
在这学期的海量阅读教学中连续培育他们阅读爱好和良好的读书习惯 ， 使在上学期的根底上更上一个层次 。
进一步学儿歌 ， 朗读儿歌 ， 感受儿歌带来的乐趣 ， 培育他们从小阅读的良好习惯 ， 为以后的阅读打好根底 。
二、阅读内容： 互动操、学写字、上课训练儿歌10条、校内文明歌、上课歌、阳光十点儿歌、我能行之歌、课间儿歌、说轻松、爱学习、学写字、十六点儿、快坐好 。
三、阅读目的： 1、指导同学把握读儿歌的方法 ， 能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌 。
2、培育同学学儿歌 ， 爱儿歌体会儿歌带来的欢乐 。
3、学习借助读物中的图画阅读 。
4、对读物中感爱好的内容 ， 乐于与别人沟通 。
5、减轻同学的语文学习负担 ， 进步阅读学习效率 。
6、关心孩子们养成良好的读书习惯 ， 为孩子们的书香人生奠定根底 。
四、阅读重点、难点： (一)重点： 1、培育阅读爱好 ， 进步阅读力量 。
2、培育说一般的的良好习惯 。
(二)难点： 引导同学积累语言 ， 进步说话力量 。
272021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023646861.html

标题：2021|2021年最新六年级数学毕业复习计划( 七 )