第三组是肯学 ， 但由于力量不强的同学 。
对这局部同学要适当引导 ， 耐烦教育 ， 渐渐进步他们的成果 ， 不能操之过急 ， 且要多鼓舞 。
只要他 。

32、们肯努力 ， 成果有望能进步;
第四组是纪律松散 ， 学习不仔细 ， 根底又不好的同学 。
对这局部人要进展课余时间个别辅导 。
因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境 ， 才会静下心来学习 。
只要坚持辅导 ， 这些同学根底重新建立起来 ， 以后授课的效果就会更好 。
五、立足长远 ， 仔细总结 在本学年的教学工作中 ， 我获得了肯定的成果 。
从本年度的中考成果来看 ， 我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅 。
但金无足赤 ， 人无完人 ， 在日常工作中难免存在缺乏 。
例如：对同学还不够理解;
教学方法还不够成熟等 ， 而这些问题 ， 只能在以后的教学工作中不断地解决 。
针对以上所说缺乏 ， 在此提出改良措施： 1、加强与同学的沟通 。
老师阅历 。

33、缺乏 ， 教学技巧性不强 ， 难免会有同学学问把握不够扎实 ， 多主动和同学进展沟通 ， 理解同学把握学问的状况特别重要 ， 这样有利于针对性地对同学进展训练 。
无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况 ， 只有沟通、理解 ， 才能更好地解决各个班级的不同问题 。
另外 ， 有些同学根底较好 ， 加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习 。
2、注重课堂教学的组织 ， 对同学严格要求 。
大局部同学的学习根底较差 ， 所谓冰冻三尺 ， 非一日之寒 。
这些同学已经形成了厌学的习惯 ， 顶多是完成教师布置的作业就算了 ， 有些甚至是抄袭的 ， 对于简单把握的内容他们也不敢沾染 ， 所以必需严格要求他们 。
由于同学缺乏学习自觉性 ， 所以上课时间是他们学习的主要时间 ， 老师 。

34、应擅长组织、调动同学进展学习 ， 更充分地利用好上课时间 。
3、运用多种技巧教学 ， 培育同学学习英语的爱好 。
爱好是的教师!老师应利用同学热情好奇的这一特点 ， 从日常生活中的口语动身 ， 尝试用英语与同学对话 ， 或用趣事吸引同学留意力 ， 引发他们的爱好 ， 使同学对本课程产生爱好 。
并且 ， 在教学中要运用多种教学手段 ， 留意听力与口语的训练 。
总之 ， 在这一学年的训练教学工作中 ， 我爱岗敬业 ， 尽职尽责地完成了自己的本职工作 ， 在教学工作中获得了肯定的成果 。
但由于阅历缺乏 ， 教学工作还有待于改良 ， 在以后的教学工作 ， 我将不断总结 ， 虚心学习 ， 努力进步自己的思想观念认识和训练教学程度 ， 以期在今后的工作中能获得更大的成果 。
192021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021年最新初三英语教师期中教学总结范文精选( 七 )