3、主动参加听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 进步教学程度 。
4 。

17、、培育多种爱好爱好 ， 到图书馆博览群书 ， 不断扩宽学问面 ， 为教学内容注入新奇血液 。
5、在教学工作中难免有缺陷 ， 例如 ， 课堂语言平缓 ， 平常考试较少 ， 语言不够生动 。
6、平常主动参与全校教职工大会及党员大会 ， 仔细学习学校下达的上级文件 ， 关怀国内外大事 ， 注重政治理论的学习 ， 协作组里搞好教研活动 。
每周按时参与升旗仪式 ， 从不缺勤 。
服从支配 ， 人际关系融洽 。
业余不从事有偿家教及其次职业 。
本学年度全勤 。
走进21世纪 ， 社会对老师的素养要求更高 ， 在今后的训练教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美妙的明天奉献自己的力气 。
一年来 ， 在各位指导和教师的热心支持和关心下 ， 我仔细做好教学工 。

18、作 ， 一如既往的做一名合格的老师 。
初中数学老师个人年终总结精选范文四 初一同学大多数是13、14岁的少年 ， 处于人生长身体、长学问的阶段 ， 他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;
但自制力差 ， 留意力不集中总之 ， 初一同学处于半稚嫩、半成熟阶段 ， 把握其规律教学 ， 更应擅长引导 ， 使他们旺盛的精力 ， 剧烈的好奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神 ， 变被动学习为主动自觉学习 。
下面我谈谈这一年来我对初一数学的体会： 本学期 ， 我适应新时期教学工作的要求 ， 从各方面严格要求自己 ， 专心向老老师请教 ， 结合本校的实际条件和同学的实际情况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 使教学工作有方案 ， 有组织 ， 有步骤地开展 。
一、仔细备课 ， 不但备同学而且 。

19、备教材备教法 ， 依据教材资料及同学的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采纳的教学方法 ， 并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录 ， 仔细写好教案 。
每一课都做到有备而来 ， 每堂课都在课前作好充分的预备 ， 并制作各种有利于吸引同学留意力的搞笑教具 ， 课后准时对该课作出总结 ， 写好教学后记 ， 并仔细按搜集每课书的学问要点 ， 归纳成集 。
二、增加上课技能 ， 进步教学质量 ， 使讲解清楚化 ， 精确化 ， 条理化 ， 情感化 ， 生动化 ， 做到线索清楚 ， 层次清楚 ， 言简意赅 ， 深化浅出 。
在课堂上独特留意调动同学的专心性 ， 加强师生沟通 ， 充分表达同学的主观能动作用 ， 让同学学得简单 ， 学得简洁 ， 学得开心;
留意精讲精练 ， 在课堂上教师尽量讲得少 ， 同学动口动手动脑尽量 。

20、多;
同时在每一堂 三、仔细修改作业 ， 布置作业做到精读精练 。
有针对性 ， 有层次性 。
为课上都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力 ， 让各个层次的同学都得到进步 。
了做到这点 ， 我经常下题海去搜集资料 ， 对各种帮助资料进展挑选 ， 力求每一次练习都起到最大的效果 。
同时对同学的作业修改准时、仔细 ， 分析并记录同学的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进展透切的评讲 ， 并针对有关情况准时改善教学方法 ， 做到有的放矢 。
四、做好课后辅导工作 ， 留意分层教学 。
在课后 ， 为不同层次的同学进展相应的辅导 ， 以满足不同层次的同学的需求 ， 避开了一刀切的弊端 ， 同时加大了后进生的辅导力度 。
对后进生的辅导 ， 并不限于学习学问性的 。

21、辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要进步后进生 的成果 ， 首先要解决他们的心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发爱好 。
要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ， 让他们意识到学习并不是一项任务 ， 也不是一件苦痛的事情 。
而是布满乐趣的 。
从而自觉的把身心投放到学习中去 。
这样 ， 后进生的转化 ， 就由原先的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来 。
使学习成为他们自我意识力度一局部 。
在此根底上 ， 再教给他们学习的方法 ， 进步他们的技能 。
并仔细细致地做好查漏补缺工作 。
后进生通常存在许多学问断层 ， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 ， 在做好后进生的转化工作时 ， 要独特留意给他们补课 ， 把他们以前学习的学问断层补充完好 ，。

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标题：2021|2021年最新初中数学教师个人年终总结精选范文( 四 )