22、这样 ， 他们就会学得简洁 ， 进步也快 ， 爱好和求知欲也会随之增加 。
五、我在教学工作中留意了同学潜力的培育 ， 把传授学问、技能和进展智力、潜力结合起来 ， 在学问层面上注入了思想情感训练的因素 ， 发挥同学的创新意识和创新潜力 。
让同学的各种素养都得到有效的进展和培育 。
六、狠抓学风 。
我所教的两个班中有一局部同学学习情况不太好 ， 根底差 ， 上课的时候不仔细 ， 不能用心听讲 ， 课后也不能仔细完成作业 。
甚至找别人的来抄 ， 这样就严峻影响了成果的进步 。
对此 ， 我狠抓学风 ， 在班级里提倡一种仔细、务实的学风 ， 严峻批判抄袭作业的行为 。
与此同时 ， 为了进步同学的学惯用心性 ， 开展了学习竞赛活动 ， 在同学中兴起一种你追我赶的学习风气 。
但是后进生 。

23、根底太差 ， 考试成果都不是很好 ， 有些同学是常常不及格 ， 我找来差生 ， 理解缘由 ， 有些是不感爱好 ， 我就跟他们讲学习数学的重要性 ， 跟他们讲一些搞笑的数学故事 ， 进步他们的爱好;
有些是没有努力去学 ， 我提出批判以后再加以鼓舞 ， 并为他们定下学习目的 ， 时时催促他们 ， 帮助他们;
一些同学根底太差 ， 抱着破罐子破摔的看法 ， 或过分自卑 ， 考试怯场等 ， 我就帮助他们找出合适自己的学习方法 ， 分析缘由 ， 鼓舞他们不要可怕失败 ， 要给自己信念 ， 并且要在平常多做多练 ， 多问几个为什么 。
同时 ， 一有进步 ， 即使很小 ， 我也准时地表扬他们 。
七.经过一个学期的努力 ， 一局部同学成果有所进步 。
存在的缺乏是 ， 同学的学问构造还不是很完好 ， 小学的学问系统还存在许 。

24、多真空的局部 。
因为许多社会因素的影响 ， 许多同学厌学 ， 导致教学工作很难开展 ， 同学的学习成果很难进步 。
如何解决呢这些都有待以后改善 。
教学中的困惑：在教学中 ， 我注重采纳小组合作沟通 ， 共同学习 ， 但在此过程中 ， 好的同学能专心争论、发言、学到了许多学问 ， 进展了他们的潜力 ， 但对于哪些淘气同学来说 ， 争论简直是一种放松 。
什么都没有学到 ， 同学与同学之间的两极分化日趋严峻 ， 作为老师非常头疼 ， 如何解决呢还有待探究和讨论 。
初中数学老师个人年终总结精选范文五 本学期 ， 本人担当七班级107班数学学科的教学工作 。
一学期来 ， 本人以学校及各处组工作方案为指导;
以加强师德师风建立 ， 进步师德程度为重点 ， 以进步训练教学成果为中心 ，。

25、以深化课改试验工作为动力 ， 仔细履行岗位职责 ， 较好地完成了工作目的任务 ， 现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习 ， 努力进步自身素养 一方面 ， 仔细学习老师职业道德标准、三个代表重要思想 ， 不断进步自己的道德修养和政治理论程度;
另一方面 ， 仔细学习新课改理论 ， 努力进步业务潜力 ， 参与自学考试 ， 努力进步自己的学历程度 。
透过学习 ， 转变了以前的工作观、同学观 ， 使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解 ， 为本人转变教学观念、改善教学方法打好了根底 。
二、以身作那么 ， 严格遵守工作纪律 一方面 ， 在工作中 ， 本人可以严格要求自己 ， 时时到处以一个共产党员的标准来要求自己 ， 模范遵守学校的各项规章制度 ， 做到不迟到、不早退 ， 不 。

26、旷会 。
另一方面 ， 本人可以严格遵守老师职业道德标准 ， 关怀爱惜同学 ， 不体罚 ， 变相体罚同学 ， 建立了良好的师生关系 ， 在同学中树立了良好的形象 。
工作总结 三、强化常规 ， 进步课堂教学效率 本学期 ， 本人可以强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材 ， 把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;
理解同学的学问根底 ， 力求在备课的过程中既备教材又备同学 ， 精确把握教学重点、难点 ， 不放过每一个学问点 ， 在此根底上 ， 细心制作多媒体课件 ， 备写每一篇教案;
在课堂上 ， 可以运用多种教学方法 ， 利用多种教学手段 ， 充分调动同学的多种感官 ， 激发同学的学习爱好 ， 向课堂40分钟要质量 ， 努力进步课堂教学效率;
在课后 ， 仔细准时修改 。

27、作业 ， 准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;
在自习课上 ， 专心落实分层施教的原那么 ， 狠抓后进生的转化和优生的培育;

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023647527.html

标题：2021|2021年最新初中数学教师个人年终总结精选范文( 五 )