3、面对全体讲解绘本莱恩的愿井并做反应活动 。
4、各班级开展独一无二活动 ， 自我认识 。
5、老师心理培训如何培育欢乐的心理 九月： 1、支配四班级团队沙游 ， 每周一个班级2-3个团队 。
2、支配二班级同学观看才智的心理影片 ， 并做反应 。
3、面对全体讲解绘本角角王国并做反应活动 。
4、各班级开展大饼、油条、豆浆活动 ， 同学找到彼此之间的共同点 。
5、老师心理培训优点大爆炸 十月： 1、支配四班级个体沙游 。

18、 ， 每周一中午开放 。
2、支配一班级同学观看残疾人奋斗的心理影片 ， 并做反应 。
3、面对全体讲解绘本蓝斯 。
阿姆斯壮并做反应活动 。
4、各班级开展魅力四射活动 ， 培育自信 。
5、老师心理培训巧手三六操 十一月： 1、支配三班级团队沙游 ， 每周一个班级2-3个团队 。
2、支配一班级同学观看助人为乐的心理影片 ， 并做反应 。
3、面对全体讲解绘本多朴基的天空并做反应活动 。
4、各班级开展优点大爆炸活动 ， 培育自信 。
5、老师心理培训测测您的安康指数 十二月： 1、支配三班级个体沙游 ， 每周一中午开放 。
2、支配二班级同学观看顽强生存的心理影片 ， 并做反应 。
3、面对全体讲解绘本柠檬的味道并做反应活动 。
4、各班级开展 。

19、胜利储蓄罐活动 ， 自我胜利 。
5、老师心理培训魔爪逃命 。
六班级上册心理安康训练方案4 一、指导思想： 学校心理安康训练是进展性、预防性的训练 ， 训练的重点在于培育同学安康的心理素养 。
小同学肩负着培育跨世纪人才的重任 ， 少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期 ， 不仅要重视培育少年思想文化道德素养 ， 还要关注他们的心理安康 ， 心理安康训练是小学素养训练的一项重要内容 ， 也是现代根底训练的一个显著特点 。
从小培育同学良好的心理素养 ， 开发同学的潜能 ， 塑造同学的安康人格 ， 这对于进步中华民族的整体素养 ， 进步将来人才的质量 ， 有着极其深远的意义 。
通过心理安康训练 ， 不断转变老师的教学理念 ， 改良训练、教学方法 ， 改良班主任方法 。

20、 ， 进步德育工作的针对性 ， 学科性和实效性 ， 为学校进展新课程改革营造良好的气氛 。
二、详细目的 1、心理辅导 ， 做好同学心理询问工作 。
2、心理询问室的常规建立 ， 努力发挥心理辅导室的作用 ， 进一步在全校做好宣扬、发动、普及、训练等工作 。
3、班级男女心理安康委员的培训工作 。
4、丰富老师的教学策略 ， 有效进步训练教学程度 。
5、家长学校的心理安康学问讲座 。
6、充分利用班队会加强对同学的心理安康训练 。
(每学期最少开设四节以心理安康为内容的主题班队会) 三、主要工作 加强队伍建立 ， 进步自身素养 1、学习有关怀理安康训练资料 ， 进一步进步认识 ， 改善自我 ， 把握根本的心理辅导学问、方法、形式等 ， 并提倡全体老师在自 。

21、己的工作理论中运专心理学问及训练方法 ， 不断丰富自己的教学策略 ， 进步训练教学程度 。
2、通过家委会、家长会组织学习学校心理安康训练的有关内容 ， 使家长逐步认识到对同学开展心理安康训练的重要性 ， 不地进步家长对同学进展心理安康训练的素养 。
仔细做好同学心理辅导及心理询问工作 。
1、心理询问室的常规建立 ， 做好同学心理询问工作 ， 并能有所侧重地进展跟踪调查 ， 建立心理档案 。
询问途径： 同学自愿前往询问(团体询问为主) 班主任教师推举 辅导教师访谈 2、设立心理询问信箱 ， 做好同学的心理询问和心理训练工作 。
3、办好心理安康园黑板报 。
4、邀请专家对全校同学进展心理辅导学问讲座 。
5、在家教指导活动中 ， 进行专题 。

22、讲座 ， 让心理安康训练走进千家万户 ， 使家校训练形成合力 ， 促进亲子沟通 ， 进一步进步同学的心理素养 。
6、主动发挥课堂主渠道作用 ， 各班班主任要利用晨会、班会进展心理安康训练 。
四、详细工作 九月份： 制订并争论学期心理辅导工作方案 。
做好心理安康训练的宣扬和气氛建立工作 。
做好班级男女心理安康委员的培训工作 。
十月份： 组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等 。
出好心理安康训练专题黑板报 。
十一月份： 连续指导心理安康委员在班中开展谈心角活动 。

稿源：(未知)

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标题：六年级|六年级上册心理健康教育计划( 四 )