1、第四课 学会合作1 合作是_______________________________的客观要求 。
2 分工是_____________的前提 ， 分工要求合作 ， __________是分工的必然结果 。
竞争的分类：按性质：______________________________(判断标准：____________________________ )按类型：________________________________________ 。
3 合作有何价值？（合作意义、作用）合作可以使人们相互依存 ， 相互促进 ， 增进团结 。
合作可以扬长避短 ， 最充分、最有效地使用人力和资源 。
合作可以减少冲突或排他性竞争 。
合 。

【第四课学会合作|第四课学会合作 (2)】2、作可以集思广益 ， 优势互补 ， 激励创新 。
合作可以互惠互利、共享成果 。
合作有利于倡导关爱他人 ， 助人为乐的社会风尚 。
4 如何理解“发展离不开合作”？合作能加快社会主义现代化建设 。
加强地区经济合作 ， 能促进区域经济协调发展 。
加强国际合作 ， 能促进自身发展 ， 又能促进全国共同发展 。
5 如何与人合作？要树立合作意识 ， 增强团队精神 ， 做到：合理分工、科学计划：有效指挥 ， 相互配合；自觉承担责任 ， 履行义务；相互沟通 ， 真诚合作；公平公正 ， 合作共享 。
6 竞争有哪些利弊？利：竞争能促进个人成长 ， 进步和全面发展 。
有助于增强集体的凝聚力和战斗力 。
对于企业 ， 竞争能够增强活力和创新能力；对于国家 ， 竞争能增强综合国力 ， 提升国际地位 。
弊：盲目竞争会造成重复建设、资源浪费 ， 会损害国家和人民的利益 。
激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑 ， 经常失败会使人产生挫折感 。
7 如何正确对待和参与竞争？树立正确的竞争观念 。
既要有敢为人先的胆识和勇气 ， 也要正确对待竞争的成败 。
必须审时度势 ， 扬长避短 。
要正确认识和处理合作与竞争的关系 。
（合作与竞争相互联系、相互促进的 。

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