1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！手拉手活动学生感人发言稿古语说 ， 制造带来盼望 ， 沟通赢得将来 。
沟通是一座桥梁 ， 它能引导我们走进对方的心灵世界 ， 沟通是一座灯塔 ， 它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤独 。
下面是我为大家整理的关于手拉手活动同学发言稿 ， 欢送查阅 。
手拉手活动同学发言稿1 敬重的各位教师 ， 各位家长 ， 友爱的同学们： 大家好!我是来自古寨小学二班级一班的家长高瑞莲 ， 特别荣幸由我来代表我们古寨小学各位友爱的家长来共享我们对此次活动的心声及感受! 记得在前不久二班级的家长委员会的碰头会上我们的于教师宣布了要与温泉小学举办以“城乡同学手拉手 ， 争做一个有道德的人为主题的理论活动 ， 当时马上就获 。

2、得了全部在场家长的赞同 ， 因为我们知道这样的.活动肯定是双赢的 ， 既可以利用古寨小学的丰富资源 ， 实在关心温泉小学同学解决学习和生活中的困难;
同时还可以引导同学在活动中开掘自我 ， 理解社会 ， 感受真情 ， 在关怀别人和承受关心的过程中不断丰富自身情感 ， 学会如何关怀别人 ， 关心别人 ， 培育孩子们的爱心和责任心 ， 从而塑造孩子的优良品行;
也促进两所学校同学、家长之间互相理解和沟通 ， 使之和谐相处、共同成进步步 。
我们家长委员会是学校训练和家庭训练亲密联络而形成的一道漂亮彩虹 ， 我们每个家长都是这个组织的主人翁 ， 只要有利于孩子的一切事情我们都争先恐后地出点子、干实事 ， 不计较个人得失 ， 而是乐在其中 。
比方 ， 家长走进课堂 ， 带孩子 。

3、走进大自然 ， 还有我们此次的手拉手活动等 ， 这些都是教师在课堂上无法赐予的学问 ， 是我们的家长尽其所能地供应给孩子增长见识开拓视野的训练资源 。
假如把每个家庭看作一个点 ， 学校就是一个面 ， 只有点和面的有机结合 ， 我们的孩子的训练就会是一幅亮丽和富有诗意的图画 。
也更有利于我们孩子的安康欢乐成长 。
在此次活动中我们家长委员会肯定会一如既往地支持关心教师和孩子们 ， 以理论性 ， 自主性 ， 训练性 ， 制造性 ， 平安性为原那么将活动落到实处 。
最终我要对组织此次活动的校指导 。
家长表示诚心的感谢 ， 祝福我们两校手拉手活动圆满胜利! 手拉手活动同学发言稿2 敬重的各位指导、陈家坪小学的教师 ， 友爱的同学们： 大家好! 在这春意盎然、万 。

【手拉手|手拉手活动学生感人发言稿】4、物复苏的季节里 ， 桃师附小与枫树陈家坪小学开展手拉手活动正式启动了 。
在此 ， 请允许我代表桃师附小全体师生向关怀支持本次活动的桃源县训练局的指导表示诚心的感谢!向供应此次珍贵学习时机的陈家坪小学的指导及教师们致以崇高的敬意! 刚刚 ， 我们迈入陈小坪小学的时候 ， 看到了干净的校内 ， 听到了朗朗的读书声 ， 还有这庄重严厉的欢送仪式 ， 都让我们感受到了陈家坪小学一贯以来严谨的教风和扎实的学风 。
我们理解到陈家坪小学的老师爱岗敬业 ， 勇于奉献 ， 综合评比硕果累累 。
我们还知道陈家坪小学的同学们生活简朴 ， 勤于学习 ， 综合素养全面进展 。
这些都是值得我们尊敬与学习的!我们桃师附小坐落于桃源县城漳江镇建立路 。
现有教学班12个 ， 同学87 。

5、5人 ， 教职工41名 。
近年来 ， 在上级主管部门的大力扶持下 ， 学校已建成了高标准校内网络和老师电子备课室 ， 实现了班班通 。
电脑教室、多功能教室、试验室、科学探究室、多媒体音乐教室和美术教室等信息技术设施装备均迈上了新台阶 。
今日 ， 我们桃师附小与陈家坪小学在这里结为手拉手学校 ， 这也预示着我们两所学校的师生将成为一家人 。
开展“手拉手活动 ， 我觉得意义是特别重大的 。
手拉手活动能为我们两所学校的老师供应相互学习的时机 。
今后 ， 我们两校可以互派老师上沟通课 ， 开展学科研讨活动 ， 学习先进的训练教学阅历 ， 共同讨论信息技术环境下的课堂教学新形式 ， 创新训练机制 ， 培育同学开展讨论性学习力量 ， 着力提升课堂实效 。
手拉手活动还能为我 。

6、们的同学架设友情的桥梁 ， 使我们的同学大胆地走出校门 ， 走入宽阔的社会大家庭 。
通过自身理论来体验社会、理解社会 ， 学会与生疏人交往 ， 学会相互关怀爱惜 ， 促进同学们的身心安康进展 。
我建议：今后 ， 我们两校的同学之间要多联络 ， 多开展活动 ， 关心对方解决学习上的困难 ， 建立深沉的友情 ， 共同进步学习成果 。
桃师附小与陈家坪小学手拉手活动已顺当起步了 ， 这为我们以后两校的交往奠定了坚实的根底 。
我坚信 ， 随着交往的日益频繁 ， 我们的手肯定会越拉越紧 ， 我们的心肯定会越贴越近!最终 ， 请让我代表桃师附小的全体师生热忱地欢送陈家坪小学全体师生能多来桃师附小作客 ， 诚心地祝福我们的手拉手活动能长期深化开展下去 ， 祝福我们两校的友情永久长存 。

7、! 感谢大家! 手拉手活动同学发言稿3 敬重的各位教师、友爱的少先队员们： 你们好!很兴奋来参与这次大丰市试验小学和共同体小学的“手拉手结对子活动 ， 首先预祝你们的活动圆满胜利 。
少先队员小伴侣们 ， 我们刚刚迈进新世纪 ， 这对于你们来说 ， 具有同寻常的意义 ， 因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的 ， 你们是新世纪的小主人!你们是幸运的一代 ， 也是肩负重任的一代 。
今日你们是天真烂漫的红领巾 ， 明天将成为建立祖国的栋梁 ， 祖国现代化的实现要靠你们去实现 ， 中华民族的宏大复兴要靠你们去奋斗!要实在肩负起这样的神圣使命 ， 就必需把自己熬炼成为适应现代化建立需要的优秀人才 ， 因此 ， 盼望你们能严格要求自己 ， 在家庭做一个 。

8、好孩子 ， 在学校做一个好同学 ， 在社会做一个好公民 。
为长大以后推动祖国新世纪大业做好全面预备 。
少先队员们 ， 儿童时代是美妙人生的开端 ， 远大的抱负在这里孕育 ， 高尚的情操在这里萌生 ， 良好的习惯在这里养成 ， 生命的辉煌在这里奠基 。
你们肯定要珍惜、要努力啊!学校信任你们 ， 信任你们肯定可以成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人 ， 肯定可以肩负起建立现代化中国的神圣使命 。
你们肯定能行! 最终 ， 祝你们共同勉励 ， 共同进步 ， 祝你们的友情地久天长 ， 万古常青 。
感谢大家! 手拉手活动同学发言稿4 敬重的教师 ， 友爱的同学们： 大家早上好 ， 今日我讲话的题目是：手拉手 ， 让我们共同成长 。
“手拉手互助活动开头于90年月初 ， 是 。

9、由共青团中央、全国少工委结合有关部门共同发起的 ， 它提倡城市和农村、富有地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间互相通信交往 ， 互帮互助 ， 共同受益 。
友爱的同学们 ， 当你们享受丰富美味的佳肴 ， 当你们徜徉在花园般漂亮的校内 ， 当你每天迎着朝阳 ， 走向光明的人生时 ， 你们可曾想到 ， 在同一片蓝天下 ， 还有很多小伙伴因为贫困而被迫辍学;
你们可曾听到 ， 在我们的四周 ， 还有很多孩子呼喊着：“我想上学;
你可曾想到 ， 在我们四周有这样一群人 ， 身体的残疾让他们无法享受人生的欢乐像这样一个个鲜活的生命， 却处于被阳光忽视的角落 。
徜徉在美好生活中的我们岂能无动于衷! 或许你们不理解贫困山区孩子的状况 ， 但在大家的四周 。

10、 ， 在同学们之中 ， 也有着需要我们关心的人 ， 他们或许一家人挤在狭窄潮湿的危房中 ， 或许每天都吃着不是很可口的饭菜 ， 或许连一本图书都舍不得买 。
其实手拉手不肯定要和山区贫困的小伙伴一起 ， 也可以和身边需要关心的人一起的 。
当一个家境贫困的同学穿着薄弱的衣服寒风刺骨的冬天瑟瑟颤抖时 ， 我们给他披上一件棉衣;
当某一位同学因丧失饭卡 ， 而又无钱打饭时 ， 给他送上两个热腾腾的馒头;
当你看到一个同学为同学间的一句不中听的话而闷闷不乐时 ， 主动凑上去跟他谈心解闷 ， 解除心结 ， 这些就是我们身边的手拉手 。
我们学校每年都有一批生活有困难的同学 ， 承受不同的单位或者个人不同数目的捐款或捐物 ， 本周又将有一局部品学兼优的贫困生承受兴业集团捐助 。

11、 ， 这一次次热情的捐助 ， 一双双暖和的手 ， 时刻鼓励着这些面临辍学的同学奋勉向上 ， 鼓起生活的士气 ， 与大家共同享受生活 。
手拉手活动不仅表如今日常生活中 ， 也可以在学习中得以表达 。
学校推行“1帮1活动、施行“小组合作学习 ， 就是盼望有更多的同学在小组成员的帮组下、合作下获得更大的进步 。
你关心身边的同学改正了一个错字;
通过你的讲解使身边的同学理解并计算出了一道数学题;
在你的关心下 ， 共同设计并胜利完成了一次探究性试验 ， 等等 ， 这都是看得见 ， 摸得着的手拉手的表现 。
同学们 ， 让我们行动起来 ， 用自己的微薄之力去关心那些需要关心 ， 渴望关心的人 。
伸出你的手 ， 伸出我的手 ， 充分发扬助人为乐的精神 ， 向身边需要关心的同学诉说知 。

12、心的话语 ， 用真情为同学撑起一片蓝天 。
让我们用行动会聚爱心 ， 共同关注困难同学 ， 关心他们解决学习、生活中的困难 ， 传递你我的真心 ， 传递我们对生活和学习的士气和信念 。
赠人玫瑰 ， 手有余香 ， 给别人以暖和 ， 给自己以欢乐 ， 这是一种美德 ， 更是一种雷锋精神 ， 你教我 ， 我教他 ， 让我们一起进步;
你帮我 ， 我帮他 ， 让我们共同成长 。
感谢大家! 手拉手活动同学发言稿5 敬重的杨导师 ， 张立群总监、杨光钰副总监 ， 友爱的伴侣们： 大家好 。
欢送来到有生命手拉手全国公益机构、中牟县其次初中结合举办的“生命手拉手活动现场 。
首先 ， 我代表二初中1000余名师生向杨导师 ， 张总监、杨总监以及为这次活动不辞辛劳 ， 效劳奉献的各位义工表示崇高的敬意 。

13、 ， 他们中有许多是行业的经营 ， 企业的老总 ， 他们身居要为却能心系社会 ， 奉献社会 ， 效劳为人 ， 这是何等的一种博爱的胸怀 。
感谢你们 。
古语说 ， 制造带来盼望 ， 沟通赢得将来 。
沟通是一座桥梁 ， 它能引导我们走进对方的心灵世界 ， 沟通是一座灯塔 ， 它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤独 ， 沟通是一朵玫瑰 ， 它能让我们体验赠人玫瑰 ， 手有余香的欢乐 。
因为沟通 ， 人与人之间不再冷漠;
因为沟通这个社会才能和谐;
因为沟通 ， 家长与孩子才能尽享天伦之乐;
因为沟通 ， 教师和同学才能互相敬重 ， 诚信友爱;
也只有有了沟通 ， 我们才能学会不断地去学会理解、宽容、观赏、信任别人 。
这正是我们需要的 ， 这也正是学校和公益机构联手组织本次活动的动议 。
盼望通过今日的活动 ， 可以给大家带来一个不同寻常的一天 。
伴侣们 ， 天公作美 ， 一连几天的夏雨一扫暑天的郁闷和炎热 。
那么就让我们在这个凉快宜人的日子里 ， 伸出你的手 ， 伸出我的手 ， 让我们一起来感受 ， 一同来沟通 ， 共同体会人生中全新的经受 。
感谢 。
82021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023746381.html

标题：手拉手|手拉手活动学生感人发言稿