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更多精彩尽请关注! 托福阅读素材整理 明确了自己的复习要点和重点以后 ， 来跟教师一起看一下 ， 你需要用什么资料来复习 。
关于托福阅读考试 ， 教师剧烈推举三个东西 。
第一个就是TPO ， TPO肯定要认真去分析 。
毫不夸大地说 ， 假如你真把TPO揉碎了 ， 把里边全部的词 ， 全部的句子 ， 全部的背景学问、题型、出题思路 ， 或者是干扰项的设置方法 ， 全部都弄懂了 ， 你就会发觉真实考试就是TPO的排列组合 ， 一点都不夸大 。
其次局部就是词汇书的问题 ， 建议大家从根底的词汇开头预备 ， 许多同学刚开头上来 。

2、 ， 就不自量力地去买了一本红宝书 ， 翻开一看 ， 第一页似乎一个词都不认识 ， 其次页还是一个词都不认识 ， 最终在第三页找到一个认识的词 ， 好快乐 ， 然后你在家也特别快乐地背 ， 最终在背了一年之后把第一页搞定了 。
时间也都铺张了 。
教师更建议你从根底的词汇开头 ， 你甚至可以先从高中3500开头过 ， 过完以后去过四级词汇 ， 当你的高中3500和四级词汇都背完以后 ， 再去背诵红宝书 ， 这时候你的背诵压力就会更小一些 ， 而且根底词汇也把握得特别坚固了 。
关于词汇的背诵方法 ， 也是大家最喜爱问的问题 ， 我个人认为背单词的窍门只有两个字：重复 。
或者有同学教给我另外两个字 ， 叫硬背 ， 也就是死磕 。
最终一个问题就是OG 。
建议大家做了肯定量的TPO 。

3、文章以后 ， 发觉自己假如总是错某一种题型的题 ， 或者根本找不到做题的思路 ， 这个时候你就应当把OG拿出来 ， 它相当于一个说明手册 ， 你去查一查关于这局部OG是怎么说的 ， 它讲的要点是什么 ， 这个要点你究竟会不会 。
托福阅读节约时间有方：不出声阅读 我们对一个句子的理解 ， 有许多种说明 。
通常人们看到一个句子 ， 会首先确定单词 。
这个时间很快 ， 快到我们反映不过来 ， 不过语言学家们已经证明有这个过程 。
确定单词后 ， 大脑会反响单词的意思 。
最先反响的是常常用到的意思 。
比方The old manthe boat. 这里 ， 眼睛定位单词后 ， 大脑快速把old man认为是一个名词组 。
当我们接着看 ， 感觉不对 ， 才会回头去分析这个句子 。
这 。

【托福|托福阅读素材整理】4、个理论告知我们 ， 你大脑中的高频词 ， 挺直影响你对句子的理解 。
应用到托福阅读考试中 ， 各位需要把各个学科的高频词多看一下 ， 比方生物的光合作用、新陈代谢 ， 地理的地壳、_X岩石之类的 。
对各种名词片语、动词片语进展修饰的形容词 ， 副词 。
说起来许多 ， 其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇 ， 可以发觉这些词语重复率很高 。
另外 ， 人对句子的理解是线性的 。
语言力量越差的(比方小孩子) ， 只能理解句子的越前面 ， 造成理解错误 。
(此理论仅限英语 。
中文不行 ， 其他各种语言本人程度有限 ， 不知道)从小孩子的试验来看 ， 3到5岁的小孩理解句子只能记住前面局部 。
比方：Put the frog on the red paper in。

5、the box.小孩子会把青蛙放到红纸上 。
这里可以看到 ， 他们阅读的时候把句子意思理解错了 ， 没有看完 。
但是 ， 特别好玩的现象是 ， 这句话我们说给小孩子听的时候 ， 100%的小孩子都做出了正确的选择 - 即把红纸上的青蛙装到了盒子里 。
语言学给出了我们说明 ， 影响人们认知句子的 ， 还有语音 。
依据这个试验 ， 再结合平常我自己的状况 ， 我推出了一个有理论根据的猜想： 阅读时候习惯读出声来的 ， 会让你对句子的理解偏靠语音!从而让你对挺直托福阅读句子的力量下降!许多人确定喜爱边阅读边读 ， 感觉这样可以加深理解 。
我同意 ， 但是 ， 假如你花了30分钟在阅和读上 ， 那至少再花30分钟在阅上!不能让读的时间超过你看的时间 。
就像我以前一 。

6、样 ， 喜爱边看边读 ， 结果习惯了 ， 看文章的时候 ， 眼睛已经定位一个比拟长的词语 ， 很熟识很熟识 ， 但是语音还没读到那个单词上 ， 我的思维就卡住了 ， 直到我读出了那个单词 ， 我才知道这个单词的意思 。
这里可以看到 ， 我已经对语音很依靠了!这个现象特别危急 。

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