16、活 ， 使大地又恢复了勃勃生机呢？我们要感谢谁呢？生：我认为应该感谢小姑娘 ， 因为小姑娘和妈妈都献出了爱心 。
师：是爱心使人们又过上了幸福生活 。
同学们 ， 现在你们的心情怎么样？生：高兴师：那么 ， 我们就带着高兴的心情读读这句话 。
齐读生：读(六)感受童话的魅力 ， 感受爱心 ， 奉献爱心 。
师：（贴七颗星星）同学们 ， 那星星多美啊 ， 因为那是爱心变成的 ， 它寄托着作者美好的愿望 ， 他希望爱心像星星永远普照人间 ， 希望爱心像钻石在人间永恒 ， 同学们 ， 这就是童话的魅力 ， 它能够把人们在现实生活中不能实现的愿望 ， 通过童话故事来得以实现 。
让人们沉浸在美丽的童话世界 。
大家有什么神奇美好的愿望 ， 不妨也可以通过写童话来表达 ， 同学们 ， 作者把自己的 。

17、愿望通过童话展示出来 ， 得以实现 ， 让我们感觉到非常的美好 ， 感到很幸福了 ， 同学们 ， 我们现在每天都能够快乐和幸福的生活 ， 不正是因为有了爱吗？那你想不想 ， 把自己感受到的爱 ， 和大家一起来分享呢？下面就让我们共同讨论这个温馨的话题爱是什么？同学们 ， 小组之间讨论讨论 。
你感受到的爱是什么样的？生：（讨论）生：爱是一种鼓励（谁给你的鼓励？）是妈妈给的鼓励 。
（妈妈在什么时候给你鼓励）在有题不会做的时候 ， 鼓励我 。
生：爱是清凉的风 ， 在严热的时候 ， 我的家人经常给我扇扇子 。
（谁为你扇扇子了）有我的妈妈、爷爷、奶奶 。
（给你扇扇子的时候 ， 心里感觉怎么样？）很高兴 。
生：我感受的爱是汗水 。
有一次 ， 我睡觉的时候出了一身汗 ， 妈妈拿扇 。

18、子为我扇风 ， 汗水打湿了她的衣裳 。
师：同学们 ， 你们有没有想过 ， 在感受爱的同时 ， 要付出一些爱呢？你想把爱献给谁呢？又会怎样去做呢？生：我想把爱献给我的妈妈 ， 因为我的妈妈对我非常的好 。
有时 ， 我帮妈妈做一些事情来回报妈妈对我的期望/ 。
生：我想把爱献给贫困的儿童 ， 为他们捐款 。
生：我把爱献给爸爸 ， 因为爸爸很忙 ， 回家还陪我写作业 。
师：除了身边的人 ， 你们想不想把爱献给小动物和植物呢？看小动物受伤了 ， 你愿不愿帮它 ， 看见小草倒了 ， 愿不原把它扶起来呢？同学们拿出你爱心卡 ， 把你感受到的爱 ， 和想付出的爱 ， 写在上面好吗？写好的同学 ， 把它贴在黑板上 。
（音乐：爱的奉献）生：我要把爱献给老师 。
生：我想把爱献给我的妈妈 。
生：我也想把爱献给我的妈妈 。
生：我想把爱献给小动物 。
生：有一次 ， 我生病了 ， 妈妈着急的哭了 ， 我感受到了爱 。
（陆续把爱卡贴在黑板上）三、升华主题师：老师看到了你们亲手做的爱心卡 ， 感受到了你们浓浓的爱 ， 也体会到了付出和被爱是同样的幸福 。
老师希望你们尽情地享受爱 ， 痛快地去付出爱 。
就像歌曲唱的那样 ， 只要人人都献出一点爱 ， 世界会变成美好的人间 。
谢谢同学们 ， 下课 。

稿源：(未知)

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标题：七颗钻石|人教版小学语文三年级下册《七颗钻石》教学实录( 四 )