六是留守儿童之间以及留守儿童家庭之间要相互帮助与关心 ， 因情感上存在共同的缺失 ， 留守儿童之间更容易发生交往 。
照料人之间可以相互学习 ， 交流照料的经验 。
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标题：朝鲜|朝鲜留守儿童的现实意义( 三 )