现在让我们一起试一试 ， C.踢足球出示图片1师：谁来模仿一下图片中的足球运动员 ， 他是怎么踢球的 。
你踢得可真用力 ， 你来和大家说一说你是怎么办到的 。
师小结：哦 ， 原来踢球的时候一只脚站稳不能动 ， 另一只脚向后抬起 ， 对住前方足球用力将球踢进门内 。
出示图片2师：老师这里也准备了一个球门 。
现在请你们找个空位站好 ， 你们来当足球运动员 ， 但是要注意安全 ， 可不能踢到别的小朋友哦 。
老师来当守门员 ， 你们要把球射进球门哦 ， 准备好射门了吗？3.教师模仿射箭运动 ， 幼儿猜测、模仿 。

7、 。
师：“接下来 ， 我来模仿一下神气的运动员 ， 你们猜一猜我做的是哪个运动项目？”师：“你们的眼睛可真灵 ， 它的名字就叫射箭 。
请你们也来模仿一下我的动作 。
”请2-3名幼儿做动作师小结：射箭的时候要一只手握住弓的中间 ， 将箭搭在手指上 ， 另一只手拉住弓弦和箭尾慢慢向后用力拉 ， 瞄准目标后发射 。
出示图片1 靶心师：现在我们也来当弓箭手 。
老师给你们准备了一个靶心 ， 要瞄准目标哦！准备 ， 发射（设计思考：用图片和动图的形式让幼儿能更加形象地理解运动项目的动作 ， 让幼儿学习运动项目的典型动作 ， 自己尝试去模仿 ， 从而激发幼儿的模仿兴趣 。
）四、超级模仿秀竞赛1 教师出示各种体育标志 ， 幼儿自由协调分组 ， 选择自己喜欢的体育项目.师： 。

【超级|超级模仿秀教案】8、“我们的超级运动模仿秀快开始了 ， 今天 ， 我给你们带来了好多好多的运动项目 ， 请你们自己来选择要参加的运动项目 ， 站到标志的后面 。
当音乐停止的时候马上站好”师：播放音乐 ， 幼儿自主选择 。
2 练习图片上的运动项目 。
师：现在老师给你们两分钟的时间来练习运动项目 ， 当音乐停止的时候 ， 你们也要马上停止 ， 排队站好准备比赛 。
3 播放音乐 ， 运动员依次入座 ， 运动员入场 。
4 现在要进行比赛的是游泳队跑步队 ， 射箭队 ， 举重队 ， 足球队比完投票 。
让幼儿自主投票 。
5 颁奖仪式：播放音乐 ， 为冠军颁奖6 冠军发言师：你们拿到奖杯的心情是什么样子的 ， 很开心 ， 那请你们将这份喜悦带回教室和小朋友一起分享吧 。
运动员退场 。
（ 设计思考：这一环节主要是为了巩固上几个环节学习到的典型动作 ， 并且练习之后进行模仿比赛 ， 让每位幼儿都能大胆地参加表演 ， 并且通过比赛的形式选出冠军 ， 让幼儿体验获得冠军的荣誉感 ， 增加他们对体育项目的兴趣 。
）八、 活动亮点：入场应用情境导入的方式 ， 让幼儿感受到参加运动会的氛围 。
最后进行一场运动模仿秀比赛 ， 调动幼儿的积极性 。
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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0820/0023837052.html

标题：超级|超级模仿秀教案( 二 )