1、班主任工作总结17篇不经意间一学期的教学工作基本结束了 ， 一个学期来 ， 我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨 ， 在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设 ， 我知道班主任是班级的组织者和教育管理者 ， 是学生健.下面是我收集整理的班主任工作总结17篇 ， 仅供参考 ， 大家一起来看看吧 。
班主任工作总结 篇一不经意间一学期的教学工作基本结束了 ， 一个学期来 ， 我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨 ， 在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设 ， 我知道班主任是班级的组织者和教育管理者 ， 是学生健康成长的引路人 ， 是联系各科任教师的纽带 。
班主任工作既是艰巨的 ， 又是光荣的 。
结合我所带的班的 。

2、实际情况 ， 现对本学期所做工作总结如下：一、建设良好班集体 ， 增强班级的内吸力良好的班集体是完成教学任务的保证 ， 是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮 。
因此 ， 在班级管理工作中 ， 我比较注重班干部队伍建设 ， 结合班级实际制定好班级管理制度 ， 让班干部执行落实班级的管理制度 ， 并起监督和带头作用 ， 我也有意识的让学生参与管理 ， 创设各种表现机会 ， 充分调动全班每个同学的积极性 ， 从而形成民主管理气氛 ， 使学生自我表现心理得到满足 ， 民主意识得到培养 ， 管理能力得到增强 ， 最终通过大家的共同努力建设一个良好的班集体 ， 增强班级的内吸力 ， 发挥班集体的团结力量在控流工作中的作用 。
二、时刻关注学生的思想动态在平时生活中 。

3、 ， 我经常和同学们在一起聊天 ， 了解他们的思想动态 ， 与他们拉近距离 ， 使得他们能够对我敞开心门 。
平时 ， 透过和同学们的聊天还有对他们的观察 ， 尽量做到知道他们在想什么做什么 ， 如发现问题 ， 要对症下药及时解决学生中的问题 。
在平时的班级管理中 ， 我还经常保持与学生家长联系 ， 做好与学生家长的沟通 ， 充分利用家庭与学校相结合 ， 来引导和教育学生向好的方向发展 。
三、多与科任老师进行沟通我经常会向一些科任老师打听我们班的同学的上课情况 ， 我也很感谢几个科任老师 ， 老师有时上课回来会向我反映的我们班集的上课纪律 ， 还有个别学生的一些情况 ， 这让我及时了解到学生的思想动态和一些不良的行为习惯 ， 这给我对管理班集有很大的帮助 ， 我会针对出现 。

4、的问题对个别学生进行教育 ， 加强对学生的思想政治工作 ， 培养学生良好的道德品质 ， 净化学生的心灵 ， 形成良好的行为习惯 ， 努力培养他们成为合格的中职毕业生 。
四、关心后进生 ， 照顾特困生 。
俗话说“十个指头各有长短“ 。
一个班的学生不可能人人都是优秀的 ， 难免会存在一些后进生 。
对于他们 ， 我在思想上不歧视他们 ， 在教育上 ， 做到动之以情 ， 晓之以理 ， 从而提高他们的思想认识 ， 增强他们的自信心和自尊心 。
我一般利用课余时间找他们个别谈心 ， 对他们表现好的地方 ， 做出表扬 ， 对后进生更要加倍关心爱护 ， 多作思想工作 ， 多加表扬鼓励 。
同时 ， 配合学校各种活动 ， 促进后进生的转变 。
鼓励他们参加丰富多彩的文体娱乐活动 ， 通过参加这些活动 ， 陶冶他们的情 。

5、操 ， 增长才干 ， 使他们深切感受到校园生活丰富多彩 ， 其乐无穷 。
有些时候 ， 我会开放班级的各种管理工作故意让后进生来做 ， 增强他们的责任感 。
前段时间 ， 我们班有两位同学 ， 和汽修部的一个同学打了一架 ， 这两个同学是为了帮朋友出气 ， 动手打了汽修部的同学 ， 我当时就他们的行为狠狠地进行了批评 ， 同时也对他俩进行了处分 ， 不过他两的认错态度还挺好的 ， 我也不想放弃他们 ， 因为他们也有接受教育的权利 ， 虽然平时绩不好 ， 纪律也较差 ， 但我依然坚持“仁爱”相待 ， “坦诚相对” ， 我想用仁爱感化他们 ， 激励他们 ， 他们能为了朋友那么够义气 ， 我估计像他们这样的孩子也是最懂得感恩的 ， 现在其中一个同学在我们班里担任副班长 ， 专门管理纪律 ， 目前效果还不错 。

6、 。
对于家庭贫困的学生我会给予更多关心 ， 从人格上尊重 ， 心理上关爱 ， 学业上多帮助 。
我会经常和一些同学聊天 ， 鼓励他们参加学校的勤工俭学 ， 或是帮助他们申请国家助学金、学校的爱心基金 ， 让他们感受到学校、班级对他们的关爱 ， 让他们有归属感 ， 从而使他们能自立自强 ， 身怀感恩之心 ， 希望他们最终顺顺利利去完成学业 。

稿源：(未知)

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标题：班主任工作|班主任工作总结17篇