【幼儿园大班|幼儿园大班游戏活动教案】1、幼儿园大班游戏活动教案：玩彩瓶活动目标1利用彩瓶发展幼儿走、跑、跳等能力 ， 初步培养幼儿合作游戏的意识 。
2.引导幼儿探索彩瓶的各种玩法 ， 发展创造性思维 。
活动准备比幼儿人数多的矿泉水瓶 ， 皮球若干(当小猪) 。
活动过程一、开始部分1教师带领幼儿拿着彩瓶听音乐跑步进场 ， 跑成体操队形 。
2做彩瓶操(上肢运动一下肢运动一体转运动一腹背运动一跳跃运动) 。
二、基本部分1初次探索彩瓶玩法 。
(1)交待游戏任务：“彩瓶除了可以做操 ， 还可以有许多玩法 。
请小朋友找一个空地方 ， 可以一个人玩 ， 也可以找朋友玩 。
集合时 ， 把玩法介绍给大家 。
”(2)幼儿分散玩彩瓶 ， 老师循环指导 。
如练习双脚前进跳、跳远、跳高 ， 当保龄球玩 ， 放在头顶练平 。

2、衡等 。
(3)集合 ， 个别幼儿演示自己的玩法 ， 老师重点引导幼儿学习跳的玩法 。
例如：“小马快跑”(老师当牧马人 ， 指挥小马奔跑和停止或追赶小马)“老鼠夹”(老师做猫 ， 幼儿做老鼠 ， 猫睡觉 ， 幼儿跳过彩瓶 ， 猫醒了 ， 幼儿跳回窝) 。
2再次探索彩瓶玩法 。
(1)交待游戏任务：“皮球想和彩瓶一起玩 ， 有什么玩法 ， 你们试试看 。
”(2)幼儿分散玩 ， 老师肯定、鼓励 。
3游戏：赶小猪 。
(1)师：“今天 ， 老师请你们完成一个光荣的任务帮小猪搬家 。
”(2)观察场地和交待规则：要求幼儿手拿彩瓶 ， 一个跟着一个绕过彩瓶跑到转弯处 ， 然后双脚并拢跳过一个接一个的彩瓶 ， 最后跨跳过彩瓶 。
到达猪场A ， 用彩瓶赶一只小猪到猪场B 。
(3)老师对活动进行小结 ， 并鼓励幼儿在课后再创造出新玩法 。
活动结束放音乐 ， 教师与幼儿做放松动作结束 。
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稿源：(未知)

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标题：幼儿园大班|幼儿园大班游戏活动教案