一般地 ， 选择“应用透明背景”方式 。
看看有什么不同？五、实践园：1、利用复制和粘贴命令 ， 画下面的图画 。
2、利用本课所学的知识画出下面的图画 。
六、成果篮：调整图形教学目标：1、认识菜单栏上各种变形命令的操作 。
2、学会图形的旋转和变形处理 。
教学时间：1课时教学过程：运用裁剪 。

29、、移动和复制的操作 ， 可以变出很多个孙悟空 。
可是这些孙悟空都是朝着一个方向的 ， 这时 ， 使用“翻转/旋转”命令可以改变它们的方向 。
一、画大鸟和小鸟首先画一只大鸟 ， 然后我们将要利用这只大鸟变形处理成一只小鸟 。
1、画大鸟2、将大鸟变形成小鸟小鸟同大鸟的外观并没有大的差别 ， 通过把画面中的大鸟自由变形 ， 我们就能得到一只小鸟 。
步骤1：使用选定工具 ， 将大鸟选中；步骤2：单击菜单栏上的“编辑”“复制” ， 然后再次单击“编辑”“粘贴” ， 将大鸟的图形复制粘贴到画布上；步骤3：移动鼠标指针到选择区域周围的8个控制柄上 ， 按下鼠标左键拖动 ， 将大鸟变成一只小鸟 。
二、图画的旋转和变形1、图形的旋转下面需要一只反方向的鸟 ， 我们将使 。

30、用翻转和旋转命令 。
步骤1：使用选定工具将大鸟选中；步骤2：单击菜单栏中的“选择范围”“翻转”；步骤3：在打开的翻转设置对话框中 ， 使用鼠标左键在“水平”前点一下 ， 然后单击“确定”按钮完成 。
返回到图像的窗口中可以看见 ， 小鸟已经翻转了180度 ， 同原来的鸟成了相反的方向 。
如果你需要按一定角度旋转 ， 首先在“旋转”对话框中 ， 在出现的90度、180度和270度的选项 ， 根据需要选择既可 。
2、图形的变形根据需要 ， 我们要将反方向的大鸟改变角度 。
步骤1：使用选定工具将大鸟选中；步骤2：单击菜单栏上的“选择范围”“扭曲”；步骤3：在“扭曲”对话框中 ， 根据需要的数字输入框中输入数字 ， 然后单击“确定”按钮 。
返回画图中可以 。

31、看见图形根据输入的数字进行了变形处理 。
3、看一看拉伸分为水平拉伸和垂直拉伸 ， 当然图形没有变化的时候为100% ， 在数字输入框中可以输入从1-500之间的数字 ， 输入的数字大于100表示放大 ， 输入的数字小于100表示缩小 。
在扭曲输入框中的标准是0度 ， 输入数字在-89度到89度之间 。
水平扭曲中 ， 大于0度向右边扭曲 ， 小于0度向左边扭曲 。
在这里 ， 我们将反向的大鸟水平翻转 ， 垂直扭曲15度 。
小鸟水平拉伸70% ， 垂直拉伸70% 。
三、实践园：1、试一试“拉伸”和“扭曲”操作的不同点 。
2、画下面的风景画 。
四、成果篮：第12课 创作图画 教学内容： 创作图画教学目的： 让学生综合运用画图工具箱中的工具创作图画 。
教学准 。

32、备： 图片教学时间： 3课时教学过程：（1）教学过程：一、组织教学 。
二、导入激趣 。
三、教师点拨 。
小明画的“雪景” ， 你们觉得好看吗？想一想 ， 小明是用哪些工具来画“雪景”的？在画房子主体时用到“矩形” ， 里面的窗用到了“圆角矩形”和“矩形”；在画房子顶时用到了“多边形”和“矩形”；画树的时候用到了“曲线”“直线”；画雪人的时候用到了“圆”和“矩形”；画雪地时用到了“曲线”和“喷枪”；还用到了“添加文字”和“涂色” ， 还用“图形的剪贴”来画出多棵树 。
有时还要用“修改”和“橡皮”工具来修改图形 。
同学们还要注意构图和配色等 。
怎样构图 。
所画景物不要太分散 ， 不能偏向一边 ， 也不要画得太满 ， 太小 。
画图前要选择好内容 。

33、 ， 是画人物还是画风景 。
然后考虑要画在什么位置 ， 还要注意景物之间的大小、疏密、前后等关系 。
怎样搭配颜色 。
暖色：红色、黄色、橙色 。
冷色：蓝色、绿色、紫色 。
可以以冷色为主 ， 或以暖色为主 ， 适当地加入其它颜色 。
不要大红大绿 ， 或大红大紫 。
四、学生练习 。
教师指导 。
五、教师小结 。
六、学生上传作业 。
（2）教学过程：一、组织教学 。
二、导入激趣 。
点评上节课的作业 。
三、教师点拨 。
看了这些同学的作品 ， 你有什么想法？想一想 ， 用哪些工具来画“岗亭”？在画房子主体时用到“矩形”和“圆形” ， 里面的窗用到了“圆角矩形”和“矩形”；还用到了“添加文字”和“涂色” ， 还用“图形的剪贴”来画出凉篷的多个部分以及底座的多个部分 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0820/0023849680.html

标题：苏教版|苏教版小学三年级信息与技术教案(龙芯)　全册( 六 )