线上学习：学生可以通过 公众号、QQ群、党建论坛、校园网等网络平台的建立 ， 快速发布党的新政策、思想 ， 通过微党课、慕课等使党课形式丰富化 ， 让学生乐于学习 。
线下实践：学生可以通过举办知识竞赛、演讲比赛、微党课比赛、开展座谈交流会、红色教育、爱国爱校教育、党员模范寝室评选等活动 ， 参加公益劳动和服务 ， 激发学生的学习积极性和主动性 ， 充分发挥学生党员的先进性 。
（四）端正学生入党动机 ， 加强思想政治教育 以“两学一做”为契机 ， 认真学党章党规、学系列讲话、做合格党员 。
学生开展抄党章党规、系列讲话活动 ， 督促学生经常对照 ， 坚定理想信念 ， 主动查找问题 ， 党员学生全心全意为人民服务理念 ， 坚持理论联系实际 ， 解决实际问题 。
参考文献： 1姜曼 ， 张永臣 ， 李小青 ， 等. “两学一做”专题教育背景下高校学生建设的研究J. 科技视界 ， 2016 ， 11：153. 2汤顶华. 新形势下的高校学生党建工作研究J. 教育教学论坛 ， 2016 ， 32：3-4.第 4 页 共 4 页 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0821/0023864628.html

标题：基于|基于“两学一做”视角下高职院校学生党建工作的探析( 二 )