3.针对不同的学生采取不同的策略 。
对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下 ， 加强准确性训练 。
高三政治教学工作计划9一、基本指导思想要以课本为主 。
有些考生认为：“课本没什么看的！太简单了！”这种想法是绝对不可取的 。
“万变不离 。

38、其宗” ， 千变万化的试题只是命题角度的变化 ， 高考试题也同样如此 ， 它不会脱离考试大纲 ， 不会脱离课本的知识点 。
所以在第一轮复习中 ， 我们要把主要精力放在课本上 。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致 ， 但也不是简单的翻一遍 ， 或是单纯的背诵一遍 ， 必须要注意方法和技巧 。
虽说是第一轮复习 ， 但实际上它包含两遍：第一 ， 先把课本读“厚” 。
具体做法是：结合考试大纲和考试说明 ， 把每一课的知识点都找出来 ， 逐个消化 。
需要知识的识记 ， 需要理解运用的知识点 ， 要再通读一下课本上的相关内容 ， 特别是以自己不一理解的重点问题 ， 除了要问老师和同学之外 ， 还要做少量相关的习题 。
这一遍复习不能留下任何的知识死角 。
要 。

39、下苦功夫细致地复习 ， 时间不够要抽时间 ， 把识记、看课本和做题有效地结合起来 。
另外 ， 每复习一个阶段要做一套检测题 ， 检查一下自己知识点上还有没有漏洞 ， 以便及时查漏补缺 。
我建议：以每两课为一个阶段 ， 复习完两课后做一套试题 ， 自我检测一下 。
第二 ， 再把课本读“薄” 。
根据记忆规律 ， 我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容 ， 但时间有限 ， 我们必须找出可行的方法！我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课) ， 就要及时地总结一下 ， 用一个专门的本子 ， 列出两课的知识框架结构 ， 并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点 ， 以备日后快速有效的复习 。
同时要做一个习题集 ， 记录下那些自己做错的且比较重要的试题 ， 每次考试前都 。

40、要抽时间翻一下 。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好 ， 那么只要做好上面的两步 ， 并跟上老师的复习进度 ， 就基本可以了 。
但是如果考生的基础知识不扎实 ， 那就要投入比较多的时间来做好第一步 ， 除了课内要跟上老师的复习进度 ， 还要安排好课外时间 。
比如 ， 要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;
要抽出时间做一定量的习题;
要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容 。
在这个时间的安排上 ， 我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右 ， 而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟 ， 用30分钟时间记忆 ， 30分钟理解 ， 30分钟做题 ， 等到基础知识牢固了 ， 可以适当地减少课外的时间的投入 。
那种靠考前突击记忆的做法是十 。

41、分有害的 ， 历次实践证明：如果平时没有时间 ， 那么考前更没有时间 ， 也没有好的心态去记忆 ， 政治虽是文科 ， 但同时要把功夫放在平时 。
四、注意时事政治的积累政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密 。
因此“两耳不闻天下事 ， 一心只背政治书”的做法无疑也是错误的 。
所以 ， 我们要在平时注意积累时政 。
步骤有两个：第一 ， 在平时注意把当月的重点时政记录下来 ， 并作一归类 。
可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等 ， 特别要注意各个领域内的重大时政 。
第二 ， 在积累时政的过程中 ， 把其与课本的复习相结合 ， 学会自己命题 。
这一步要求考生多角度、多方面去分析时政 ， 用所学的知识自己跟自己提问 ， 同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角 。

42、度 。
时间安排 。
由于各学校情况不一样 ， 所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合 。
下面仅以我们学校的时间安排为例给出建议 ， 希望考生能举一反三 ， 合理安排自己的课外时间 。
第一轮复习时间总体控制一般在两个半月 ， 而政治常识相对于高三应届生而言比较陌生 ， 所以用一个月的时间学习 。
考生要结合自己的实际情况 ， 如果哪一部分相对薄弱 ， 就要投入的时间长一些 。
可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分的复习 。
找出每天中自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西 ， 找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的部分的试题 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0821/0023881794.html

标题：2021|2021高三政治教学工作计划( 八 )