【小学|小学数学四年级上册教案-亿以内数的读法2】8、亿以内的数位顺序是怎样的？亿以内数的计数单位有哪些？怎样读亿以内的数？五、布置作业（略）板书设计先读万级 再读个级读高位 读低位万级的数按个级的读法来读读后加一个“万”字每级末尾0不读 ， 其他数位有1个或连续几个0 ， 都只读一个教案点评：本节课是在学生已经掌握“个”、“十”、“百”、“千”这几个计数单位和正确读出万以内数的基础上 ， 把计数单位扩展到亿 ， 并学习按级读亿以内的数 。
在教学过程中 ， 先复习有关的旧知识 ， 然后通过生活中的实例 ， 说明需要学习比万更大的数 ， 引出新课题 。
新课分为两部分 。
第一部分利用学生在算盘上拨珠 ， 学习新的计数单位 ， 并通过实际操作 ， 使学生了解相邻计数单位之间的十进关系 。
在此基础上师生共同总结出亿以内数位顺序表和按四位分级 。
第二部分学习亿以内数的读法 。
先学习只有万级的数 ， 引导学生利用旧知识按个级的读法来读 ， 后面加读一个“万”字 ， 再学习含有两级的数 ， 培养学生的迁移能力 ， 并突出哪些0该读 ， 哪些0不该读这一读数中的难点 。
最后引导学生自己总结出读数规则 。
本节课采用边讲边练的形式 ， 使学生在课内逐步巩固所学的新知识 ， 减轻学生课外负担 。
-全文完- 。

稿源：(未知)

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标题：小学|小学数学四年级上册教案-亿以内数的读法2( 二 )