通过大量实践过程的验证 ， 结果显示新的教学模式更加注重学生的工程意识的构建 ， 不仅能提高学生的学习效果还能调动学生的主观能动性 ， 有益于提高其工程素养和专业水平 ， 满足现代化教学模式的要求 。
作者：臧洪梅刘小燕汤继辉宋珏金涌单位：安徽医科大学药学院第 4 页 共 4 页 。

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标题：工程|工程教育的药剂学教程革新阐述( 二 )