发 。

23、出指令后 ， 每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点 ， 拿到一个易拉罐后直线跑步返回 ， 并和家长一起把易拉罐垒高 ， 反复进行 ， 直到将易拉罐全部拿回 。
以速度最快的一组为胜（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） 。
3.找宝宝（每组8个家庭 ， 游戏进行2次）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”游戏准备：床单8条游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住） ， 伸出小手 ， 家长通过摸宝宝的手 ， 判断哪个是自己的宝宝 ， 以最准最快的为胜 。
4.踩圈圈（每组9个家庭 ， 分班级进行游戏）主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧 ， 今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈” 。
游戏的规则类似于抢椅子 。

24、游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子 ， 地上放很多圈圈 ， 圈圈总数比家庭人数少一个 ， 家长与宝宝手拉手 ， 听着音乐在圈外走动 ， 音乐停 ， 家长和宝宝马上找一个圈圈站好 ， 没有找到圈圈的家庭则被淘汰 ， 以此类推 ， 最终留在场上的家庭获胜（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内） 。
5.毛毛虫游戏主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫） ， 今天毛毛虫也要来和我们玩游戏 ， 要和小朋友们比一比谁爬的快 ， 你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏 。
活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组 ， 每组6个家庭 ， 共18个家庭 。
游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞 ， 幼儿听信号从山洞下 。

25、爬过 ， 当最后一位幼儿爬过后 ， 最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞 ， 幼儿爬完规定路线游戏即可结束 。
四、教师家长表演：游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到 ， 真热闹 ， 为了祝贺小朋友们又长大了一岁 ， 老师和爸爸妈妈也精心准备了节目 ， 请欣赏歌曲祝福你 ， 掌声欢迎 。
再次把热烈的掌声送给_老师和爸爸妈妈 ， 感谢他们给大家的祝福！五、结束语欢乐的时光总是过得很快 ， 希望与美好就在不远处等待 。
爱永恒 ， 信任地久天长！让我们融合在一起 ， 共同拥有爱的风帆！让我们携起手来 ， 为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持 ， _幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动”到此结束 ， 祝大家在新的一年里 ， 快 。

26、乐平安！2021年幼儿园元旦活动方案8活动时间：20_年12月30日活动地点：各班活动室活动目标：1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动 。
2、让部分家长与幼儿共度新年 ， 感受新年的快乐 。
3、参与节日游戏 。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动 。
活动内容：各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动 。
活动形式：班级集体活动 。
活动要求：1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动 。
2、抓住活动主题 ， 引导幼儿互相交流 ， 分享节日的快乐 。
2021年幼儿园元旦活动方案9一、活动意义通过活动 ， 让幼儿、家长感觉到节日的来临 ， 共同分享节日的欢乐 。
以亲子活动为契机 ， 进一 。

27、步加强家庭与班级的沟通 ， 让幼儿有展示自我的机会 ， 加深家园情、师幼情、亲子情 。
二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况 。
2.加强家园联系 ， 增进家长与老师的沟通 ， 更好地了解教师的工作 。
3.通过亲子游戏活动 ， 提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会 。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐 。
5、通过家长的反馈 ， 以完善和改进幼儿园和教师自身的不足 。
三、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友 。
四、活动场地：小班教室五、活动准备：1.提前通知 ， 请家长安排好时间 ， 准时参加活动 。
2.活动道具、小礼品 。
3.布置富有新年欢庆气氛的环境 。
4.撰写活动方案;
抓好幼儿生活技能的教育和学习 。
5.加强早操练 。

28、习;
展示幼儿作业、绘画作品等 。
六、活动内容1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖 。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况 。
3.幼儿展示本学期所学的技能 。
4.节目表演及游戏活动七、活动时间及程序安排(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1.全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023896430.html

标题：实用|（实用模板）幼儿园元旦活动方案( 五 )