3.特长教育：以思维训练、语言表达等课堂和学科活动课为阵地 ， 着重实施以各科奥赛训练为主的培优工程 ， 以体 、音、美、特长生训练为主的特长工程 。
同时 ， 积极开展学科兴趣活动 ， 举办各种兴趣 小组 ， 开展各种学科竞赛活动 ， 探索并尝试开展研究性学习活动 。
4.教学管理：初步建立一套适合华碧学校特点的 ， 既能严格管理又能充分调动广大教师工作的积极性、主动性、包括对教学工作的要求、检查、 。

29、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度 ， 努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化 。
三、重点工作 。
1加强常规管理 。
加强和完善教学常规检查 ， 深入有效地开展集体备课活动 ， 切实提高备课、上课、 批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量 。
每位教师都应本着严谨认真的态度备课、上课、 批改作业、课后辅导、考核 。
学校将健全教学处的质量监控网络 ， 建立（任课教师、教研组长、教学处）三级质量检查分析制 ， 发挥教师在教学常规工作中的主体作用 ， 加强教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用 ， 进一步完善教学常规管理 ， 抓好学校教学常规工作 。
确保教学质量的提高建立在可靠的基础上 。
本学期将采取教师自查、教学处和教研 。

30、组定期检查和不定期抽查、普遍检查和重点检查、书面检查和课堂实际检查等多种形式 ， 批评后进和表扬先进 ， 确保常规管理的检查工作落到实处 ， 使严谨认真的工作态度深入到每位教师的心里 。
自查：每月一次 ， 每位教师对照学校教学常规检查要求认真自查自己本月的教学常规工作 ， 并做记录和分析 ， 自评等级 ， 并将自检记录表于每月28日交给教研组长 。
（注明：自查和教研组检查统一一种表 。
检查记录表除了学校基本检查要求外 ， 每个教研组还要结合本组的.特点做适当的补充 ， 有利于指导本组教师的教学常规工作 。
本检查记录表各教研组在第一周讨论完善后交教学处备案、第二周下发到每一位一线教师 。
定期检查：分别在第6周和第14周进行 。
以教研组为单位进 。

31、行统一全面的检查 。
检查结果报教学处备案 。
不定期抽查：校长、主任、教研组长不定期的抽查以及在推门课时随堂查检查人员要对检查结果有记录 ， 并及时向被检查教师通报情况 。
优秀的给予奖励 ， 不合格的给予适当的处罚 。
也可以自己申报班级优秀作业奖 。
申报的条件由纪月英负责在第二周拟订 。
2完善校本课程的开发 。
本学期要对语文、数学、英语、艺术体育等学科校本课程进行教学研究、归纳、整理 。
语文、数学、英语三科基础知识和基本技能训练要按年级分单元进行归纳整理 。
语文、英语的口语表达课、数学的思维训练课要按教学目标、教学内容等分年级进行归纳整理 。
艺术、体育要从游泳、武术、篮球、排球、钢琴等特色教学的教学目标、教学内容、教学课时 。

32、、检测验收的标准和办法等开始进行概括整理 。
按学科、按年级整理出学年总目标、单元目标、教学内容、教学时间的小册子 。
完成时间：第15周 ， 负责人：吴智慧、各教研组长 。
三月开展一次校本课程的专题研讨课 。
具体安排：第四周：语文 ， 第五周：数学和英语 。
3做好艺术体育课程的展示工作 。
4月底或5月初艺术体育课要开展一次大型展示活动 。
初步考虑内容包括上课和课外活动；工作汇报；体育比赛；一台节目 。
全面展示我校校本课程开发的成绩和几年来 ， 学校课外活动的丰硕成果 。
艺术体育组在开学初要认真组织本组教师积极讨论艺术体育课大型展示活动的活动计划、方案并有效实施 。
个人要根据组里的计划定出个人的计划 。
4开展专题研究 ， 深化课堂教学 。

33、改革 。
语文、数学、英语三科要围绕自主学习、合作学习、在活动中学习这个课题积极开展专题研究 ， 推动这三科课堂教学改革的深入发展 。
具体安排：加强学习 。
学习形式：教研组组织学习与个人自学相结合 。
学习内容：1）、每位教师要根据专题研究的重点 ， 学习相关的理论、经验、案例等 。
第二周完成教师学习内容统计一览表。
（负责人：吴智慧）2）、进一步学习学校新的课堂教学评价方案 。

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标题：教学计划|教学计划模板合集8篇( 六 )