1、留守儿童健康调研报告随着我国社会经济的快速发展 ， 越来越多的青壮年农民走入城市 ， 由于各种原因 ， 年轻的父母把孩子留在家乡 ， 交给爷爷奶奶代养 ， 使这些孩子成为“留守儿童” 。
留守儿童正处于成长发育的关键时期 ， 由于家庭教育和监护的不到位 ， 他们成长中极易产生价值上的偏离和心理发展的异常 ， 严重影响了孩子的健康成长 ， 并进一步影响到家庭的和谐 ， 社会的稳定 。
解决好留守儿童的教育培养问题 ， 不仅关系到未来人口的素质 ， 也关系到社会的和谐和可持续发展 。
据统计 ， 目前_市_区共有留守儿童347人 ， 分布在全区的各个小学 ， 以农村的村小尤为突出 。
针对这一现状 ， _年6月区妇联向汤山城镇太河小学的68名学生每人赠送了一套校服 ， 及图书、 。

2、文具、排球等物品 ， 成立了留守儿童之家 。
（一）留守儿童的家庭教育存在欠缺 。
留守儿童中有近90%是与爷爷奶奶生活在一起 。
由于是隔代抚养 ， 祖辈们只能给予孙辈物质生活上全方位的满足 ， 而缺少精神和道德上的引导 。
祖辈大都受教育程度不高 ， 无论是从体力还是智力上都很难承担起对孙辈的监护和教育的责任 。
（二）留守儿童情感需求得不到满足 。
尽管有90%的外出务工父母经常与孩子联系 ， 但有的半年与孩子联系一次 ， 有的一年才回家探亲一次；有的常年在外 ， 孩子与父母之间相处的时间很少 ， 亲子之间缺乏沟通交流的机会 。
2011年6月 ， 区妇联筹集到50张面值50元的固定电话卡 ， 免费赠送给汤山城镇的留守儿童们 ， 让孩子们在休息日给外出的 。

3、父母打电话 ， 报平安 ， 沟通亲情 ， 增加感情 。
（三）留守儿童心理问题开始显现 。
留守儿童大多年龄在112岁之间 ， 正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期 ， 长期与父母分离 ， 使他们生理和心理上的需要得不到满足 。
由于长期与父母分离 ， 当遇到问题时多数会自己解决 ， 这虽然在一定程度上锻炼了孩子的自理能力和解决实际问题的能力 ， 但是由于孩子正处在人生观和价值观形成的关键时期 ， 没有家长的正确引导 ， 很可能产生不良后果 。
（四）留守儿童学习状况不容乐观 。
一方面 ， 打工父母对子女期望值过低 ， 将孩子的前途定位在外出打工上 ， 对孩子的学习缺乏约束；另一方面 ， 打工父母对子女期望值过高 ， 他们因自己文化少 ， 就希望子女出人头地 ， 不切实际地 。

4、向孩子提出只要成绩好要什么给什么 ， 导致一些留守儿童花钱大手大脚 。
留守儿童与爷爷奶奶生活在一起 ， 这些老人普遍年龄大 ， 身体差 ， 知识水平偏低 ， 不但在学习上无法给留守儿童有效的辅导 ， 而且与留守儿童思想观念差异极大 ， 存在明显的沟通障碍 。
（五）行为失范 ， 甚至出现道德滑坡 。
由于父母长期不在身边 ， 只要不犯大错 ， 监护人对孩子的行为一般都采取认可态度 ， 由于缺乏约束管教 ， 部分留守儿童纪律散漫 ， 存在行为偏差 。
许多留守孩子在家里不听祖辈教导 ， 在学校不遵守规章制度 ， 常有迟到、旷课、逃学、说谎、打架、欺负同学、偷盗等行为 ， 有的甚至与社会上一些有不良习气的成人混在一起 。
城市化进程是不可扭转的 ， 留守儿童问题必然会出现 ， 如果 。

5、不引起学校、家庭、社会各界广泛地关注 ， 这一代留守儿童势必影响着国家未来的发展及和谐社会的构建 。
通过调查 ， 对解决农村留守儿童问题提出如下对策与建议： （一）强化政府及相关部门的责任 。
一是加快我区的第二、第三产业发展 ， 增加就业岗位 ， 让农村富余劳动力就近解决就业问题 ， 从而减少留守儿童数量 。
二是加强舆论宣传 。
特别要加大对义务教育法、未成年人保护法等法律法规的宣传力度 ， 强化外出务工家长对子女成长的监护责任和教育责任 ， 引导他们正确处理打工致富与子女教育的关系 。
（二）完善学校教育 。
对于留守儿童这个特殊群体 ， 学校除了知识的传授外 ， 要更多地了解学生的生活和思想状况 ， 关注他们的成长变化 。
加强与留守儿童监护人的联 。

【留守|留守儿童健康调研报告】6、系 ， 多开展家访 ， 引导和帮助学生树立积极的态度面对生活 ， 健康成长 。
组织丰富多彩的课余文化活动 ， 吸引留守儿童参加 ， 让他们在健康有益的活动中幸福成长 。

稿源：(未知)

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标题：留守|留守儿童健康调研报告