1、2014-2015学年浙江省台州市三门县珠岙中学八年级（下）期末数学模拟试卷（2）一选择题1若式子在实数范围内有意义 ， 则x的取值范围是（）Ax1Bx1Cx1Dx12等边三角形的边长为2 ， 则该三角形的面积为（）A4BC2D33一次函数y=2x+3的图象与两坐标轴的交点是（）A（0 ， 3）（ ， 0）B（1 ， 3）（ ， 1）C（3 ， 0）（0 ， ）D（3 ， 1）（1 ， ）4正方形的面积是2 ， 它的对角线长为（）A1B2CD5下图中 ， 能表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx（m ， n为常数 ， 且mn0）的大致图象的是（）ABCD6如图所示 ， 函数y1=|x|和的图象相交于（1 ， 1） ， （2 ， 2）两点当y1y2时 ， x的取 。

2、值范围是（）Ax1B1x2Cx2Dx1或x27如图 ， 在菱形ABCD中 ， BAD=80 ， AB的垂直平分线交对角线AC于点F ， 垂足为E ， 连接DF ， 则CDF等于（）A50B60C70D808已知四边形ABCD是平行四边形 ， 则下列各图中1与2一定不相等的是（）ABCD9能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）AABCD ， AD=BCBAB=CD ， AD=BCCA=B ， C=DDAB=AD ， CB=CD10小高从家门口骑车去单位上班 ， 先走平路到达点A ， 再走上坡路到达点B ， 最后走下坡路到达工作单位 ， 所用的时间与路程的关系如图所示下班后 ， 如果他沿原路返回 ， 且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上班时一致 ， 那么 。

3、他从单位到家门口需要的时间是（）A12分钟B15分钟C25分钟D27分钟二填空题11在矩形ABCD中 ， 对角线AC、BD相交于点O ， 若AOB=60 ， AC=10 ， 则AB=12某一次函数的图象经过点（1 ， 3） ， 且函数y随x的增大而减小 ， 请你写出一个符合条件的函数解析式13某市2007年5月份某一周的日最高气温（单位：）分别为：25 ， 28 ， 30 ， 29 ， 31 ， 32 ， 28 ， 这周的日最高气温的平均值是14若直角三角形的两直角边长为a、b ， 且满足 ， 则该直角三角形的斜边长为15在ABCD中 ， 点O是对角线AC、BD的交点 ， 点E是边CD的中点 ， 且AB=6 ， BC=10 ， 则OE=16正方形A1B1C1O ， A2B2C2C 。

4、1 ， A3B3C3C2 ， 按如图所示的方式放置点A1 ， A2 ， A3 ， 和点C1 ， C2 ， C3分别在直线y=kx+b（k0）和x轴上 ， 已知点B1（1 ， 1） ， B2（3 ， 2） ， 则点B3的坐标是 ， 点Bn的坐标是三解答题17（1）计算：；（2）已知x=+1 ， y=1 ， 求代数式x2y2的值18如图、四边形ABCD中 ， AB=AD=6 ， A=60 ， ADC=150 ， 已知四边形的周长为30 ， 求四边形ABCD的面积19实施素质教育以来 ， 某中学立足于学生的终身发展 ， 大力开发课程资源 ， 在初一年级设立了六个课外学习小组 ， 下面是初一学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图 ， 请你根据图表中提供的信息回答下列问题：学习小组体育 美术科技 音 。

5、乐写作 奥数 人数72365418（1）初一年级共有学生人（2）在表格中的空格处填上相应的数字（3）表格中所提供的六个数据的中位数是 ， 众数是（4）求“从该校初一年级中任选一名学生 ， 是参加音、体、美三个小组学生的”概率20星期天8：008：30 ， 燃气公司给平安加气站的储气罐注入天然气之后 ， 一位工作人员以每车20立方米的加气量 ， 依次给在加气站排队等候的若干辆车加气储气罐中的储气量y（立方米）与时间x（小时）的函数关系如图所示（1）8：008：30 ， 燃气公司向储气罐注入了多少立方米的天然气；（2）当x0.5时 ， 求储气罐中的储气量y（立方米）与时间x（小时）的函数解析式；（3）请你判断 ， 正在排队等候的 。

6、第18辆车能否在当天10：30之前加完气？请说明理由21如图直线y=kx+6与x轴y轴分别交于点E、F ， 点E的坐标为（8 ， 0） ， 点A的坐标为（6 ， 0）（1）求k的值；（2）若点P（x ， y）是第二象限内的直线上的一个动点 ， 在点P的运动过程中 ， 试写出OPA的面积S与x的函数关系式 ， 并写出自变量x的取值范围；（3）探究：当点P运动到什么位置时 ， OPA的面积为 ， 并说明理由2014-2015学年浙江省台州市三门县珠岙中学八年级（下）期末数学模拟试卷（2）参考答案与试题解析一选择题1若式子在实数范围内有意义 ， 则x的取值范围是（）Ax1Bx1Cx1Dx1【考点】二次根式有意义的条件【专题】计算题【分析】根据 。

7、二次根式有意义的条件可得x10 ， 再解不等式即可【解答】解：由题意得：x10 ， 解得：x1 ， 故选：C【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件 ， 关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数2等边三角形的边长为2 ， 则该三角形的面积为（）A4BC2D3【考点】等边三角形的性质【分析】根据等边三角形三线合一的性质可得D为BC的中点 ， 即BD=CD ， 在直角三角形ABD中 ， 已知AB、BD ， 根据勾股定理即可求得AD的长 ， 即可求三角形ABC的面积 ， 即可解题【解答】解：等边三角形高线即中点 ， AB=2 ， BD=CD=1 ， 在RtABD中 ， AB=2 ， BD=1 ， AD= ， SABC=BCAD=2= ， 故选B【点评】本题考查的是等边三角形 。

8、的性质 ， 熟知等腰三角形“三线合一”的性质是解题的关键3一次函数y=2x+3的图象与两坐标轴的交点是（）A（0 ， 3）（ ， 0）B（1 ， 3）（ ， 1）C（3 ， 0）（0 ， ）D（3 ， 1）（1 ， ）【考点】一次函数图象上点的坐标特征【专题】计算题【分析】本题要求两交点的坐标 ， 可分别令x ， y为零 ， 即可分别得出与两坐标轴的交点【解答】解：设y=0 ， 得x= ， 与x轴的交点为（ ， 0）设x=0 ， 得y=3 ， 与y轴的交点为（0 ， 3）【点评】本题较为简单 ， 直接由函数方程就可求得交点坐标4正方形的面积是2 ， 它的对角线长为（）A1B2CD【考点】正方形的性质【分析】由正方形的性质得出AC=BD ， ACBD ， 得出正方形的面积=AC2= 。

9、2 ， 即可求出对角线AC的长【解答】解：如图所示：四边形ABCD是正方形 ， AC=BD ， ACBD ， 正方形的面积=ACBD=AC2=2 ， AC2=4 ， AC=2 ， 故选：B【点评】本题考查了正方形的性质、正方形面积的计算方法；熟练掌握正方形的性质 ， 并能进行推理计算是解决问题的关键5下图中 ， 能表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx（m ， n为常数 ， 且mn0）的大致图象的是（）ABCD【考点】一次函数的图象；正比例函数的图象【分析】根据m、n同正 ， 同负 ， 一正一负时利用一次函数的性质进行判断【解答】解：当mn0时 ， m、n同号 ， y=mnx过一三象限 ， 同正时 ， y=mx+n经过一、二、三象限；同负时 ， 过二、三、 。

10、四象限；当mn0时 ， m、n异号 ， y=mnx过二四象限 ， m0 ， n0时 ， y=mx+n经过一、三、四象限；m0 ， n0时 ， 过一、二、四象限；故选A【点评】本题考查了一次函数的性质 ， 熟练掌握一次函数的性质是解题的关键6如图所示 ， 函数y1=|x|和的图象相交于（1 ， 1） ， （2 ， 2）两点当y1y2时 ， x的取值范围是（）Ax1B1x2Cx2Dx1或x2【考点】两条直线相交或平行问题【专题】函数思想【分析】首先由已知得出y1=x或y1=x又相交于（1 ， 1） ， （2 ， 2）两点 ， 根据y1y2列出不等式求出x的取值范围【解答】解：当x0时 ， y1=x ， 又 ， 两直线的交点为（2 ， 2） ， 当x0时 ， y1=x ， 又 ， 两直线的交点为（ 。

11、1 ， 1） ， 由图象可知：当y1y2时x的取值范围为：x1或x2故选D【点评】此题考查的是两条直线相交问题 ， 关键要由已知列出不等式 ， 注意象限和符号7如图 ， 在菱形ABCD中 ， BAD=80 ， AB的垂直平分线交对角线AC于点F ， 垂足为E ， 连接DF ， 则CDF等于（）A50B60C70D80【考点】菱形的性质；全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质【专题】几何综合题【分析】连接BF ， 根据菱形的对角线平分一组对角求出BAC ， BCF=DCF ， 四条边都相等可得BC=DC ， 再根据菱形的邻角互补求出ABC ， 然后根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF=BF ， 根据等边对等角求出ABF=BAC ， 从而求 。

12、出CBF ， 再利用“边角边”证明BCF和DCF全等 ， 根据全等三角形对应角相等可得CDF=CBF【解答】解：如图 ， 连接BF ， 在菱形ABCD中 ， BAC=BAD=80=40 ， BCF=DCF ， BC=DC ， ABC=180BAD=18080=100 ， EF是线段AB的垂直平分线 ， AF=BF ， ABF=BAC=40 ， CBF=ABCABF=10040=60 ， 在BCF和DCF中 ， BCFDCF（SAS） ， CDF=CBF=60故选：B【点评】本题考查了菱形的性质 ， 全等三角形的判定与性质 ， 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质 ， 综合性强 ， 但难度不大 ， 熟记各性质是解题的关键8已知四边形ABCD是平行四边形 ， 则下列各 。

13、图中1与2一定不相等的是（）ABCD【考点】平行四边形的性质【分析】由对顶角的性质得出A正确；由平行四边形的性质得出B、D正确【解答】解：A正确；1和2是对顶角 ， 1=2；B、D正确；四边形ABCD是平行四边形 ， B=D ， ABCD ， 1=2；C不正确；故选：C【点评】本题考查了平行四边形的性质、对顶角的性质、平行线的性质；熟练掌握平行四边形的性质时解决问题的关键9能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）AABCD ， AD=BCBAB=CD ， AD=BCCA=B ， C=DDAB=AD ， CB=CD【考点】平行四边形的判定【分析】根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形 ， 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 。

14、；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形可得答案【解答】解：A、ABCD ， AD=BC不能判定四边形ABCD为平行四边形 ， 故此选项错误；B、AB=CD ， AD=BC判定四边形ABCD为平行四边形 ， 故此选项正确；C、A=B ， C=D不能判定四边形ABCD为平行四边形 ， 故此选项错误；D、AB=AD ， CB=CD不能判定四边形ABCD为平行四边形 ， 故此选项错误；故选：B【点评】此题主要考查了平行四边形的判定 ， 关键是掌握平行四边形的判定定理10小高从家门口骑车去单位上班 ， 先走平路到达点A ， 再走上坡路到达点B ， 最后走下坡路到达工作单位 ，。

15、所用的时间与路程的关系如图所示下班后 ， 如果他沿原路返回 ， 且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上班时一致 ， 那么他从单位到家门口需要的时间是（）A12分钟B15分钟C25分钟D27分钟【考点】一次函数的应用【专题】压轴题；数形结合【分析】依据图象分别求出平路、上坡路和下坡路的速度 ， 然后根据路程 ， 求出时间即可【解答】解：先算出平路、上坡路和下坡路的速度分别为、和（千米/分） ， 所以他从单位到家门口需要的时间是（分钟）故选：B【点评】本题通过考查一次函数的应用来考查从图象上获取信息的能力二填空题11在矩形ABCD中 ， 对角线AC、BD相交于点O ， 若AOB=60 ， AC=10 ， 则AB=5【考点】含30度 。

16、角的直角三角形；矩形的性质【分析】根据矩形的性质 ， 可以得到AOB是等边三角形 ， 则可以求得OA的长 ， 进而求得AB的长【解答】解：四边形ABCD是矩形 ， OA=OB又AOB=60AOB是等边三角形AB=OA=AC=5 ， 故答案是：5【点评】本题考查了矩形的性质 ， 正确理解AOB是等边三角形是关键12某一次函数的图象经过点（1 ， 3） ， 且函数y随x的增大而减小 ， 请你写出一个符合条件的函数解析式y=x+2（答案不唯一）【考点】一次函数的性质【专题】开放型【分析】设该一次函数的解析式为y=kx+b（k0） ， 再把（1 ， 3）代入即可得出k+b的值 ， 写出符合条件的函数解析式即可【解答】解：该一次函数的解析式为y=kx 。

17、+b（k0） ， 一次函数的图象经过点（1 ， 3） ， k+b=3 ， 当k=1时 ， b=2 ， 符合条件的函数关系式可以是：y=x+2（答案不唯一）【点评】本题考查的是一次函数的性质 ， 此题属开放性题目 ， 答案不唯一13某市2007年5月份某一周的日最高气温（单位：）分别为：25 ， 28 ， 30 ， 29 ， 31 ， 32 ， 28 ， 这周的日最高气温的平均值是29【考点】算术平均数【分析】利用平均数公式即可直接求解【解答】解：这周的日最高气温的平均值是：（25+28+30+29+31+32+28）=29故答案是：29【点评】本题考查了平均数公式 ， 理解公式是关键14若直角三角形的两直角边长为a、b ， 且满足 ， 则该直角三角形的斜边长为5【 。

18、考点】勾股定理；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：算术平方根【专题】压轴题【分析】根据非负数的性质求得a、b的值 ， 然后利用勾股定理即可求得该直角三角形的斜边长【解答】解： ， a26a+9=0 ， b4=0 ， 解得a=3 ， b=4 ， 直角三角形的两直角边长为a、b ， 该直角三角形的斜边长=5故答案是：5【点评】本题考查了勾股定理 ， 非负数的性质绝对值、算术平方根任意一个数的绝对值（二次根式）都是非负数 ， 当几个数或式的绝对值相加和为0时 ， 则其中的每一项都必须等于015在ABCD中 ， 点O是对角线AC、BD的交点 ， 点E是边CD的中点 ， 且AB=6 ， BC=10 ， 则OE=5【考点】三角形中位线定理；平行四边形的性质【专题 。

19、】压轴题【分析】先画出图形 ， 根据平行线的性质 ， 结合点E是边CD的中点 ， 可判断OE是DBC的中位线 ， 继而可得出OE的长度【解答】解：四边形ABCD是平行四边形 ， 点O是BD中点 ， 点E是边CD的中点 ， OE是DBC的中位线 ， OE=BC=5故答案为：5【点评】本题考查了平行四边形的性质及中位线定理的知识 ， 解答本题的关键是根据平行四边形的性质判断出点O是BD中点 ， 得出OE是DBC的中位线16正方形A1B1C1O ， A2B2C2C1 ， A3B3C3C2 ， 按如图所示的方式放置点A1 ， A2 ， A3 ， 和点C1 ， C2 ， C3分别在直线y=kx+b（k0）和x轴上 ， 已知点B1（1 ， 1） ， B2（3 ， 2） ， 则点B3的坐标是（7 ，。

20、4） ， 点Bn的坐标是（2n1 ， 2n1）【考点】一次函数图象上点的坐标特征；正方形的性质【专题】规律型【分析】首先求得直线的解析式 ， 分别求得B1 ， B2 ， B3的坐标 ， 可以得到一定的规律 ， 据此即可求解【解答】解：B1的坐标为（1 ， 1） ， 点B2的坐标为（3 ， 2） ， 正方形A1B1C1O1边长为1 ， 正方形A2B2C2C1边长为2 ， A1的坐标是（0 ， 1） ， A2的坐标是：（1 ， 2） ， 代入y=kx+b得 ， 解得：则直线的解析式是：y=x+1A1B1=1 ， 点B2的坐标为（3 ， 2） ， A1的纵坐标是：1=20 ， A1的横坐标是：0=201 ， A2的纵坐标是：1+1=21 ， A2的横坐标是：1=211 ， A3的纵坐标是：2+2= 。

21、4=22 ， A3的横坐标是：1+2=3=221 ， A4的纵坐标是：4+4=8=23 ， A4的横坐标是：1+2+4=7=231 ， 据此可以得到An的纵坐标是：2n1 ， 横坐标是：2n11点B1的坐标为（1 ， 1） ， 点B2的坐标为（3 ， 2） ， 点B3的坐标为（7 ， 4） ， Bn的横坐标是：2n1 ， 纵坐标是：2n1则Bn的坐标是（2n1 ， 2n1）故答案为：（7 ， 4） ， （2n1 ， 2n1）【点评】此题主要考查了待定系数法求函数解析式和坐标的变化规律 ， 正确得到点的坐标的规律是解题的关键三解答题17（1）计算：；（2）已知x=+1 ， y=1 ， 求代数式x2y2的值【考点】二次根式的混合运算；负整数指数幂【专题】计算题【分析】（1 。

22、）根据负整数指数幂和绝对值的意义得到原式=324+3 ， 然后合并即可；（2）先计算出x+y和xy ， 再利用平方差公式分解得到x2y2=（x+y）（xy） ， 然后利用整体代入的方法计算【解答】解：（1）原式=324+3=1；（2）x=+1 ， y=1 ， x+y=2 ， xy=2 ， x2y2=（x+y）（xy）=22=4【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式 ， 再进行二次根式的乘除运算 ， 然后合并同类二次根式也考查了负整数指数幂18如图、四边形ABCD中 ， AB=AD=6 ， A=60 ， ADC=150 ， 已知四边形的周长为30 ， 求四边形ABCD的面积【考点】勾股定理；等边三角形的判定与性质【分析】 。

23、连接BD ， 易证ABD是等边三角形 ， BCD是直角三角形 ， 因而只要求出CD与BD的长就可以求出结果【解答】解：连接BD ， 作DEAB于E ， AB=AD=6 ， A=60 ， ABD是等边三角形 ， AE=BE=AB=3 ， DE=3 ， 因而ABD的面积是=ABDE=63=9 ， ADC=150CDB=15060=90 ， 则BCD是直角三角形 ， 又四边形的周长为30 ， CD+BC=30ADAB=3066=18 ， 设CD=x ， 则BC=18x ， 根据勾股定理得到62+x2=（18x）2解得x=8 ， BCD的面积是68=24 ， S四边形ABCD=SABD+SBDC=9+24答：四边形ABCD的面积是9+24【点评】考查了勾股定理和等边三角形的判 。

24、定与性质 ， 注意求不规则图形的面积可以转化为求一些规则图形的面积的和或差的问题19实施素质教育以来 ， 某中学立足于学生的终身发展 ， 大力开发课程资源 ， 在初一年级设立了六个课外学习小组 ， 下面是初一学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图 ， 请你根据图表中提供的信息回答下列问题：学习小组体育 美术科技 音乐写作 奥数 人数72365418（1）初一年级共有学生360人（2）在表格中的空格处填上相应的数字（3）表格中所提供的六个数据的中位数是63 ， 众数是72（4）求“从该校初一年级中任选一名学生 ， 是参加音、体、美三个小组学生的”概率【考点】扇形统计图；中位数；众数；概率公式【专题】图表型【分析】（1）总人数 。

25、=参加某项的人数所占比例；（2）根据扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小易得参加美术学习小组的人数和奥数小组的有人数；（3）根据中位数 ， 众数的求法易得答案；（4）根据频率的计算方法 ， 易得其概率为【解答】解：（1）读图可知：有10%的学生即36人参加科技学习小组 ， 故初一年级共有学生=360（人）（2）参加美术学习小组的有36020%=72人 ， 奥数小组的有36030%=108人； 学习小组体育 美术科技 音乐写作 奥数 人数7272365418108（3）从小到大排列：18 ， 36 ， 54 ， 72 ， 72 ， 108众数是72 ， 中位数=（54+72）2=63；（4）参加音、体、美三个小组学生的概率为【点评 。

26、】如果一个事件有n种可能 ， 而且这些事件的可能性相同 ， 其中事件A出现m种结果 ， 那么事件A的概率P（A）=总体数目=部分数目相应百分比一组数据中出现次数最多的数为这组数据的众数；一组数据按顺序排列后 ， 中间的那两个数的平均数或中间的那个数叫做中位数20星期天8：008：30 ， 燃气公司给平安加气站的储气罐注入天然气之后 ， 一位工作人员以每车20立方米的加气量 ， 依次给在加气站排队等候的若干辆车加气储气罐中的储气量y（立方米）与时间x（小时）的函数关系如图所示（1）8：008：30 ， 燃气公司向储气罐注入了多少立方米的天然气；（2）当x0.5时 ， 求储气罐中的储气量y（立方米）与时间x（小时）的函数解析式；（3 。

27、）请你判断 ， 正在排队等候的第18辆车能否在当天10：30之前加完气？请说明理由【考点】一次函数的应用【专题】压轴题；图表型【分析】（1）由图象可知 ， 加气站原来有2000方气 ， 加气结束后变为10000方 ， 由此即可求出注入了多少方天然气；（2）x0.5时 ， 可设y=kx+b ， 由图象知 ， 该直线过点（0.5 ， 10000） ， （10.5 ， 8000） ， 利用方程组即可求解；（3）第18辆车在10：30之前能否加完气 ， 就要看前18辆车加气所用时间是否超过2小时即可【解答】解：（1）由图可知 ， 星期天当日注入了100002000=8000立方米的天然气；（2）当x0.5时 ， 设储气罐中的储气量y（立方米）与时间x（小时 。

28、）的函数解析式为：y=kx+b（k ， b为常数 ， 且k0） ， 它的图象过点（0.5 ， 10000） ， （10.5 ， 8000） ， 解得故所求函数解析式为：y=200x+10100（3）可以给18辆车加气需1820=360（立方米） ， 储气量为10000360=9640（立方米） ， 于是有：9640=200x+10100 ， 解得：x=2.3 ， 2.30.5=1.8（小时）而从8：30到10：30相差2.0小时 ， 显然有：1.82.0故第18辆车在当天10：30之前能加完气【点评】解题思路：本题综合考查了一次函数图象解决生活实际的问题（解题规律与趋势：通过图象获取知识 ， 再利用图象解决实际问题是一个重要考点这类题目同学们需 。

29、要认真读图 ， 从题目中获取有价值的条件）21如图直线y=kx+6与x轴y轴分别交于点E、F ， 点E的坐标为（8 ， 0） ， 点A的坐标为（6 ， 0）（1）求k的值；（2）若点P（x ， y）是第二象限内的直线上的一个动点 ， 在点P的运动过程中 ， 试写出OPA的面积S与x的函数关系式 ， 并写出自变量x的取值范围；（3）探究：当点P运动到什么位置时 ， OPA的面积为 ， 并说明理由【考点】一次函数综合题【分析】（1）将点E坐标（8 ， 0）代入直线y=kx+6就可以求出k值 ， 从而求出直线的解析式；（2）由点A的坐标为（6 ， 0）可以求出OA=6 ， 求OPA的面积时 ， 可看作以OA为底边 ， 高是P点的纵坐标的绝对值再根据三角形的面积公式就 。

【浙江省|浙江省台州市三门县八年级下期末数学模拟试卷（2）含答案解析】30、可以表示出OPA从而求出其关系式；根据P点的移动范围就可以求出x的取值范围（3）根据OPA的面积为代入（2）的解析式求出x的值 ， 再求出y的值就可以求出P点的位置【解答】解：（1）点E（8 ， 0）在直线y=kx+6上 ， 0=8k+6 ， k=；（2）k= ， 直线的解析式为：y=x+6 ， P点在y=x+6上 ， 设P（x ，x+6） ， OPA以OA为底的边上的高是|x+6| ， 当点P在第二象限时 ， |x+6|=x+6 ， 点A的坐标为（6 ， 0） ， OA=6S=x+18P点在第二象限 ， 8x0；（3）设点P（m ， n）时 ， 其面积S= ， 则 ， 解得|n|= ， 则n= ， n= ， 当n=时 ，=m+6 ， 则m= ， 当n=时得出m=故P（ ， ）；（ ， ）所以 ， 点P（ ， ）或（ ， ）时 ， 三角形OPA的面积为【点评】本题是一道一次函数的综合试题 ， 考查了利用待定系数法求函数的解析式 ， 三角形面积公式的运用以及点的坐标的求法 ， 在解答中画出函数图象和求出函数的解析式是关键第23页（共23页） 。

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标题：浙江省|浙江省台州市三门县八年级下期末数学模拟试卷（2）含答案解析