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中学|中学体育学习阳光校园集体舞案例( 二 )



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学生声音2学集体舞之风来到学校后 , 激起了轩然大波 。
倒不是动作难 , 只是要男女搭配 。
步入六年级的我总会感到别扭 。
平日 , 男女生格格不入 。
但在学习集体舞时 , 不只是巧合还是什么 , 一对对男女“冤家”竟成了跳舞的伙伴 。
大家你瞧瞧我 , 我看看你 , 都不知所措 。
但“师命难违” 。
“冤家”们都牵起了手 , 随着音乐翩翩起舞 。
这一拉手 , 许多旧仇没了 , “冤家”们甚至还会帮助对方呢!集体舞的动作中第二个动作较难 。
刚开始学时 , 我常会踢错 。
但在伙伴们的帮助下 , 这个难题就解决了 。
学习集体舞不但能锻炼身体 , 还能融洽同学之间的 。

7、关系 。
这不是一件好事吗?学生声音3学校刚开学就通知我们全校师生共同参与校园集体舞的活动 。
起初 , 同学们都认为“集体舞”顾名思义 , 就是像广播操一样 , 单独一个人跳 。
可是 , 后来看了网上的视频才发现是男女生搭配 。
这不由地引起了一些同学的强烈反感 。
还有同学觉得像螃蟹一样 。
其实 , 跳舞也是一种体育锻炼 。
就拿我自己来说 , 刚开始的时候 , 跳得不是很好 。
后来 , 在老师的反复示范和自己的认真练习下 , 逐渐地协调起来 , 跳起来也有些感觉 。
拿老师的话来说 , “舞不仅是艺术 , 还是一种热身的美” 。
集体舞还能促进友谊 , 增强团体之间的默契;跳舞能使平时不说话的同学 , 开始笑起来 。
从学生的声音中了解到学生对校园集体舞的评价还不错 , 起初我担心校园集体舞推广不了 , 也是多余的 。
学了一段时间后 , 学生就像做广播操一样 , 男女生随着音乐很自然地拉在一起跳起来 。
跳校园集体舞可以使男女生互相了解 , 男女生平时互相不怎么接触 , 也逐渐地消除对男生的偏见;跳校园集体舞还可以提高他们的艺术修养 , 帮助他们强身健体;跳校园集体舞对情窦初开的青少年能起到正确引导作用 。
校园集体舞进一步丰富了我校学生艺术活动的内容和形式 , 充分体现了我校艺术、体育教育的特色 , 展示了广大学生健康向上的精神风貌和艺术风采;我们的集体舞成为学校艺术活动的一个重要资源 , 使学生在锻炼身体的同时把艺术、教育和体育有机的结合起来 , 有效地促进了学生健康、全面的发展 。



稿源:(未知)

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标题:中学|中学体育学习阳光校园集体舞案例( 二 )


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