如何答好课外阅读理解( 七 )


①不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章 。第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题――选文写的是什么?第二遍精读,仔细阅读每句话,揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识 。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次 。③心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子 。作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句,阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意,尤其注意文章结尾的议论抒情,它们往往就是全文的主旨所在 。
牢记:欲速则不达 。一定要读懂文章再做题,坚决杜绝走马观花式的阅读 。
第二步,认真审题,定向扫描
做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就找到了答题的诀窍 。现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题骇要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息 。这是答题的第一步,也是最关键的一步 。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者的话 。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中 。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,具体到段、句、词 。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大多数题目的答案是能够在原文中找到的 。
牢记:题干提示了答题范围,题干规定了答题角度,题干提供了答题思路,题干隐含了答题信息,题干体现了答题规律 。
第三步,筛选组合,定向表述
文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方式 。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充分、到位、准确、有条理 。整合时一定要确保文通句顺 。
牢记:
1、弄清题干中所具有的态度或倾向
遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式 。
2、弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式 。
题干的结构,是表意的外在形式,暗示着语句含义由哪些方面构成,分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言 。
3、弄清题干中作者的话和命题者的话
题目中出现作者的语句,一般是学生要理解和分析的对象,而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用 。
4、变含蓄为直接,变分说为概括 。
高考中现代文阅读材料多为散文,语言不仅有丰富的内涵,还很讲究艺术技巧 。有的含蓄委婉,有的生动细腻,有的形象具体 。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点 。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息,在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点,然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句,把这些具>>

问题三:怎样才能做好阅读理解?阅读理解要求比较多 1:平时有大量的英语阅读积累 2:在读的时候要把握全篇,特别是让你选文章题目的时候,这时眼光要放大 3:科技阅读可以先看选项再在问中找答案 4:留心英美国家文化习惯 这些都是针对高考的``` 一、快速阅读全文,了解文章的大意,注意语境和有关提示,正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达,千万不要急于选择答案 。通过游览阅读上述例文,我们不难概括出该文的主旨为:Charlie自己积蓄七元钱本想到商店去购买航空模型,而在路上遇见一个小男孩正在哭,他走过去问了一下知道内情 。又经过前后的思想斗争,终于把他的四元钱给了那个小男孩 。虽然他自己没有购买航空模型,但是他总算帮他人做了一件好事 。二、在了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道题所给词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文整体意境的影响,做到瞻前顾后,上下文呼应,运用逻辑思维,推理的方式来进行答题 。切不可自行断意,顾此失彼或无所适从,逐步填意,另外还注意试题有易有难,应暂时绕开那些少数较疑难的问题,先做最有把握、最熟悉的短语,惯用法动词形式和语言结构的题目三、借助自己已补全的那些空缺,再细读全文,此时对全文意思的理解程度会更清楚 。一篇文章是一个整体,有它独立的内容,结构与逻辑联系,不能单从局部的词义和语法来理解,应从全文内容出发不断深入理解,这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项 。先看看哪些词语意义与文章不符,然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌,排除明显错误,缩小选择范围,得出符合逻辑的正确答案四、选答完毕,仍不可孤立地检查每个所要求填的空处 。应遵循由整体到部分,再由部分到整体的理解文章的规律,耐心地再次复读全文,认真检查所选的词是否得当,语法是否正确,上下文的句意是否流畅惯通,逻辑推理是否合理 。总之,要做好“完形填空”题,关键是要以文章为纲,按照文章情节的发展顺序,以句义为小整体,灵活地运用所学的语言基础知识,仔细的字斟句酌,反复推敲 。如选择名词时,应联系文章的主题及空格前后重复出现的词,注意它的数和性,选择动词时,不但要注意其所表示的意义及其惯用法,而且还注意所给动词的时态、语态,选择连词时,要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系,选择代词时,要注意它的性、数、格是否准确,选择介词时,必须注意其固定搭配等等 。然而,还必须增加阅读量,实践量,不断总结经验,培养语感掌握技巧,提高解题的准确性 。