中学生劳动课程有什么意义呢？_生活广记

开劳动课对中小学生的意义非常重要。
在中?学开展劳动教育课的意义
、劳动可以促进学?良好道德品质的形成。
通过劳动教育，让学?体验劳动的艰?，从?明?不能浪费，养成节俭的品质。通过劳动，感受满?的价值。激发学?勤劳、乐观的性格形成，形成对那些好逸恶劳、不劳?获、窃取别?的劳动?的厌恶。
、劳动可以锻炼?体、增强意志。
l劳动会让学?养成?对困难、不畏艰?、坚持不懈的精神。在劳动中可以培养孩?的意志，锻炼?个健康的?体。所以，劳动教育有助于品德教育和?理健康教育。
三、劳动还能让孩?早点认知社会、职业。
现在的很多学?对社会、?业、职业缺乏了解，尤其是到了?考结束选专业的时候，都是?脸茫然，因为很少接触社会，接触各个?业，也不了解每个职业的具体?作内容。
当然更不清楚的职业兴趣、意向，这时候只能让?母或者其他长辈帮忙选专业。其实，选专业原本是孩?要根据的兴趣、特长和社会需求结合起来选择的，可是没有接触，没有了解，?怎么能有感觉呢。
我们的中?学缺少劳动教育，尤其缺少职业教育，这也是孩?们对专业选择?较盲?的原因。国外有些国家，?如德国、加拿?，从中?学就开始进?职业教育，也是每学期?两周职业教育，让孩?们了解各个职业和劳动实践。
四、劳动可以让学?掌握?活技能。
通过多项劳动，让孩?们掌握?活技能，以后最起码?活可以?理。甚?，有些技能以后真的可以发展成为的职业。
总之，劳动教育很重要，但需要家庭和学校都重视起来。
家庭劳动教育有什么意义劳动教育的意义是让学生用身体丈量物理和心灵的世界。劳动以身体力行的方式获取知识，是人类文明起源发展的主要手段，劳动教育是学校教育的传统，是培养德智体美劳全面发展人才的关键一环，曾经很长一段时期，几乎所有的大中小学校都开设了劳动课。
劳动教育的特点
劳动教育具有普遍教育的特征，亦即劳动教育旨在落实全面发展的教育方针，具有普通教育的属性，教育与生产劳动相结合等劳动教育命题的着眼点就在于培育在体力，脑力上均获得全面发展的人，劳动教育具有立德益智健体育美等较为全面的教育功能。
劳动教育具有价值教育的属性，劳动教育区别于当代社会以发展基础技术能力为核心目标的通用技术教育等概念，劳动教育所要培养的劳动素养，当然包括形成劳动习惯有一定劳动知识与技能有能力开展创造性劳动等，但劳动价值观才是劳动素养的核心。
1、家庭劳动教育有利于形成健康的人格：从小树立劳动观念养成劳动习惯，将影响孩子一生的成长，实践证明，热爱劳动的孩子能吃苦，有才干，对生活充满自信，人际交往能力强于不爱劳动的孩子；
【中学生劳动课程有什么意义呢？】
2、家庭劳动教育能够培养身心两健的人：家庭劳动教育是孩子参加家务劳动的一种实践活动，通过家务劳动可以锻炼孩子身体健康成长，促进孩子的左右脑发育，对智力发展十分有益；
3、家庭劳动教育有利于锻炼孩子的意志品质：独立自主，坚毅和自信是一切有成就者必备的意志品质，这样的意志品质只有经过长期劳动磨练才能获得；
4、家庭劳动教育可以培养孩子的责任感：责任感是一种态度，是道德评价最基本的价值尺度，人的社会化不仅要求人们学会社会生活的基本技能和社会行为规范，更重要的是培养社会责任感。