类比论证的例子10个类比论证 _例子

类比(10个类比例子)
在与他人交谈的过程中，我们经常会遇到这样的问题:有时一个新的概念在我们的脑海中闪现，但我们无法用标准而精确的语言来定义它；或者你知道对方说的话有漏洞，但试了一次又一次也想不出有力的反驳。这是为什么呢？原来这是因为你没有系统地理解和应用逻辑学的知识。自古以来，逻辑和辩论总是齐头并进的，但逻辑并不能只解决辩论中的问题。
那么有人问，日常生活中学习这些逻辑有什么用？我相信今天我们讨论了逻辑:你认为它是对的，它就一定是对的？读完这本书，你会懂得运用逻辑，用清晰明了的语言表达自己的观点，在做判断时考虑方方面面，注意避免悖论。还告诉你从哪些角度去准确的找出对方话中的谬误，并进行修复或反驳。掌握了这些，才能实现清晰流畅的沟通。另外，也可以是儿童逻辑的入门读物。本书用生动有趣的小故事展示生活中常见的各种“不合逻辑”的对话，以逻辑学中的概念、判断、推理、论证为知识结构，启发你如何在现实生活中玩转逻辑知识，解决语言错误。
这本书以留学生布罗基为中心，构建了乐于助人的霍辛斯基、热情自信的女孩山雨·古关、温文尔雅的教授斯科尔等一系列人物形象。想必你听到这几个名字就能猜到他们的作用:布罗基经常走入逻辑的悖论，根本不符合逻辑；哈士奇喜欢帮助同学，在力所能及的范围内解决他们的疑惑。余桂官是一个勤于观察和思考的女孩。她时而倾听布罗基和胡辛斯基的对话，时而提出自己的问题。学生就这样在日常学习生活中讨论各种逻辑问题，在教授的启发和自己的思考下一步步领略逻辑的奥妙。
之一部分概念
在之一部分，我们从逻辑中的概念开始。
概念是学习逻辑的基础。我先问你一个有趣的问题:如果你的同学或同事告诉你，在我的家乡，有的公鸡会下蛋。你会相信吗事实上，如果你相信他，你就会陷入概念陷阱。“公鸡”是一个概念，有内涵也有外延。内涵是指概念的本质特征，外延是指概念包含的对象。通过阅读动物学或相关书籍，我们可以知道公鸡的内涵侧重于其生殖系统的特征，而不是其毛色、鸡冠等外在特征。所以，凡是会下蛋的，都不可能是公鸡。所以你的朋友可能会把一只有着明亮皮毛和巨大鸡冠的母鸡想象成一只公鸡。概念的内涵是确定的，不能随意改变，是举世公认的。只有这样，我们才能将这些概念用于基本的日常交流。
再比如，如果午休时，吹牛的同学布罗基生动地讲述他去过的“孙武墓空” 。你相信孙武空的墓存在吗？学了逻辑学中的“零概念”，就不会被他误导了。概念可分为普遍概念、个别概念和零概念。普遍性这个概念在客观世界有很多外延，比如大学，桌子。独立的概念在客观世界中只有一个外延，比如天安门广场。零概念是指在客观世界中没有外延的概念，小说中虚构的人物孙武空就是一个零概念。这并不是说孙武空这个概念不存在，而是说它存在于我们观念的世界里，也就是“第三世界”里。我们可以用对他的主观想法来描述他，这样就可以进一步讨论他。既然孙武空是一个“零概念”，那么他的墓就不存在于现实世界中，只存在于想象中，这样你就很容易反驳他了。
有一天，你的朋友对你说，既然人是猴子，达尔文是人，那达尔文就是猴子。你会如何指出他的逻辑缺陷？原来在这里，他混淆了个体概念和概念的区别。在“人是猴子”这句话中，“人”是一个集体概念，而在“达尔文是人”这句话中，人是一个个体概念。可以说，在这篇论文中，这两个“人”甚至不是一个概念。如果你准确的识别出这种偷换概念的逻辑漏洞，就可以避免陷入一些逻辑陷阱。
让我们再来看看这个例子。你看到这句话了吗:“大蚂蚁是大动物，小象是小动物”？你的直觉会告诉你这是对的吗？在谈论“大”和“小”的概念时，我们每个人都不自觉地选择了一个参照物。不同的参照物决定了“大”和“小”在我们心目中的不同含义。概念的内涵往往是相对的，是与其他对象相比较的。生活中，没有绝对的“大”或“小” 。同样，左右的概念也是因人而异的。当你想开车去接你的朋友时，在里，他说:“我在格林街，我的左边有一个雕塑。”你是不是也很迷茫？所以我们在用文字表达概念的时候，要和对方充分沟通，让双方对概念有一致的理解。
接下来，一个有趣的例子可以帮助你进一步理解这个概念。书中的主人公布罗基向你抱怨说，他很想参观生物实验室，但门上白纸黑字写着“非生物学生不得入内” 。他被值日官拦住，因为他不是生物学生，但值日官让一只狗大摇大摆地进来了。他愤慨地告诉你，狗也是“非生物人员” 。他们为什么能进入实验室？你认为布罗基说的对吗？他有没有犯什么逻辑错误？这时，斯卡尔教授走过来，对布罗基解释说:你的问题很有趣。在逻辑上，就是肯定概念和否定概念的关系。正面概念是指内涵表示某种本质特征的概念，如“机动车”，负面概念则相反，表示内涵不具备某种本质特征，如“非机动车” 。这两个概念都属于“汽车”的最新概念，所以“非机动车”的内涵是指除机动车以外的所有汽车。在布罗基的故事中，“生物人员”是一个积极的概念，而“非生物人员”是一个消极的概念。这两个概念属于他们最新的属概念，即“人事” 。这两个概念的范围之和正好等于“人”这个概念的范围。所以生物实验室不会让你进去，因为“非生物系人员”的意思是“不属于生物系的人”，而不是“不属于生物系的一切” 。狗不是人，可以进，但是你是英语系的同学，不能进。

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