英语学习所谓的「自然拼读法」，是一个炒作概念还是确实行之有效的方法( 三 ) 所谓「自然

呵护兴趣实际上，在幼儿教学中最最最重要的一点，就是呵护孩子的兴趣——超过孩子当前能力的要求、对孩子的失望和不满乃至发火、轻易否定孩子的努力都很容易让孩子丧失学习的兴趣，甚至产生反感和对立的情绪。
对于5岁以下的孩子，以及完全不具备英语听说能力的孩子来说，过早地引入自然拼读法来学习英语，我个人认为，并不是一种好的选择。
自然拼读法有其过人之处，但也有其适用的场景和条件。如果真的想给小朋友良好的英语启蒙，务必在早期通过英语儿歌、故事、绘本等方式培养他的语感和听说能力，之后再引入自然拼读法。
那么，就让孩子先快乐到5岁吧！（嗯，之前大量的听说学习还是有必要的）

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如果所谓自然拼读法就是指开音节，闭音节，字母组合发音什么的，那我90年代也学过，当时叫“读音规则”。我记得当时都是学这个，学音标的反倒很少。当时，有一本教音标的书上说“读音规则是从前苏联学来的那一套，不科学，音标教学才是英美的主流”。果然，同样的事情，俄爹和美爹干的说法就是不一样
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昨天和我们的外教聊了一会儿，说到中国的孩子为什么学英语速度比较慢，他的意思大致是这样的：

欧洲的孩子，会按照他们自己本国的母语发音，对英文的发音进行转录。由于字母之间有很多相似之处，所以他们学习英语的拼读会比较简单。

外教学过中文，他就问我，为什么没有人发现汉语拼音和英文发音之间的相似之处，并且通过这个来训练一下孩子更高效的记忆单词？我说，或许自然拼读法更高大上吧。

想来想去，也只有这个解释。因为如果有哪个机构敢宣称教小孩子用拼音学英语，那一定是自己活腻歪了。

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所有的培训机构，绝大多数双语幼儿园，甚至相当部分“国际”幼儿园，是提供不了足量母语语境，语量和进行自然拼读需要达到的磨耳朵要求的。所以引进自然拼读首先就水土不服，是机构不做功课想当然包装炒作的舶来产品。
首选，学自然拼读娃上手快，很多培训班甚至还没学完26个字母就开干，孕傻语渣跟风家长觉得“见效快”就更容易买单。这个有点类似于幼儿学珠心算，加减法和十进制都没掌握能认0-9十个数字就可以靠死记硬背口诀和手势开干了，其实娃根本不是用数理逻辑算出来的而是机械性拼凑出来答案。同理，土鳖娃强行用拼读法七拼八凑读出来的“单词”对他们来说基本没有任何意义，因为她们根本不认识绝大部分单词更别说应用了，构词构句语法就纯粹是天书了。这种机械性鼓捣方式，可以说提供不了任何知识性习得，反而浪费精力金钱和时间，打击学习自信心和兴趣。