只要“刷题”的现状不改变，“减负”便是一句空话！（七）

2018-08-07 20:29 分类：滚动来源：孤烟直

『甘肃龙网摘要_只要“刷题”的现状不改变，“减负”便是一句空话！（七）』“逼”教师更不容易。让学生刷刷题多方便！反正答案在我手里，他们刷好题。我只要打个勾或者打个叉就完事了，谁都能当。怎么办？只能“逼”！有人以为降低考试难度，就有时间读书了。于是大呼要降低要求，这也许有...


“逼”教师更不容易。让学生刷刷题多方便！反正答案在我手里，他们刷好题。我只要打个勾或者打个叉就完事了，谁都能当。怎么办？只能“逼”！有人以为降低考试难度，就有时间读书了。于是大呼要降低要求，这也许有道理。但只要指挥棒方向不变，难度再低，负担照样可以很重！照样可以在低层面上工业化地刷题，学生更是苦不堪言。

有一位电视台的朋友告诉我，她孩子的老师教训她的女儿说：“你总是不听话，自说自话地写作文。不套题，写得再好也不给你高分，因为你养成自己发挥的习惯，考试时就比不过人家”！可怜天下教师心！不过，不要过分责怪那位老师，这也都是“逼”出来的。怎么办？“逼”！既然，你可以用指挥棒倒逼亿万孩子刷题套题，那么，我也可以倒逼他们读书！问题是怎么“逼”！

温教授的改革就是想拨转指挥棒，使其导向读书，改变考试内容和形式，使揣摩、迎合、套路置于无用之地。当然，改革是一件极其严密极其烦难的事，必须极其慎重。

二十五年前，我在上海《文汇报》“教育园地”发过一篇小文章，就是谈“怎么逼”。题为“语文应该考什么？”提出了考“三个多少两个怎么样”，即 “读了多少，背了多少，理解多少，文章写得怎么样，字写得怎么样。”

当时有人质问我，这样的考法，是不重视分析能力判断力，不重视想象力创造能力。我说我没有不重视这些能力。分析判断想象创造太重要了，没有分析判断，怎么辨别是非？没有了想象创造，社会怎么进步？那比背几十篇文章读几本书重要得多！为什么不考？问题是，怎么考？不是什么重要就能考什么的。道德品质重要，你用书面答题考得出吗？在目前情况下，直接考分析判断创造想象，结果会陷入上面所说的揣摩迎合的泥潭。

君不见三十多年来语文考卷不是充斥着分析题判断题吗？这样的考法能提高分析能力判断能力吗？能减轻学生的负担吗？在目前的情况下，只有通过考他的积累，理解和表达。通过考这些，逼孩子们读书，思考，表达，苦练。这才能考出真水平，这才能引导他们读书。因为这样的考，来不得半点作假。知道就知道，不知道就不知道，懂就懂，不懂就不懂。不让你投机取巧！不让你混蒙拐骗！你再刷题也没用！只好老老实实地去读，去背，去理解，去思考，去写，去练！可以想象一个读过几十本书，背出几百首诗几十篇文章的孩子，他的语文水平会差？！

推荐

会·生活

漫荒咋办

阅读(28)

有时刻发明可以看的也没保持下去，就是不感兴趣，还要等待真正爱好的番啊...

潮·科技

一加Nordn10 5g和100即将发布，中低端手机？

阅读(30)

其实现在能够看出来的一件事 ， 一加现在也开始逐渐增加自己的产品数量 ， 当然就是说现在不光是专门做旗舰手机了 ， 当然 ， 这是一个算是被动的改变 ， 一加看起来要发布新品了...