1、分译法(Division) 合译法(Combination,1,高等课讲,试译以下句子: 1. He, not surprisingly, did not come at all. 2. He is honest. He is straightforward. 3. About one hundred elements, two thirds of which are metals, have been found,2,高等课讲,试译以下句子: 4. He did not remember his father, who died when he was only three years ol 。

2、d. 5. Im not the first person who has made mistakes. 6. Is there any problem I mentioned that you dont understand,3,高等课讲,1. He, not surprisingly, did not come at all. 他根本就没来 ， 这在预料之中 。
2. He is honest. He is straightforward. 他为人纯朴而坦诚 。
3. About one hundred elements, two thirds of which are metals, have。

3、been found. 已经发现100种元素 ， 其中三分之二是金属,4,高等课讲,4. He did not remember his father, who died when he was only three years old. 他三岁时父亲就去世了 ， 因此 ， 他不记得父亲 。
5. Im not the first person who has made mistakes. 犯错误的人多的是 ， 我又不是头一个！ 6. Is there any problem I mentioned that you dont understand? 我提到的问题中 ， 你们还有没有不懂的,5,高等课讲,分译法,英 。

4、语重形合 ， 而汉语则重意合 ， 这种截然不同的外在表现形式要求我们在英汉翻译时要谨记这种差异 ， 化繁为简 ， 化长为短 ， 化整为零,6,高等课讲,分译法,一般说来 ， 英语长句比较多 ， 汉语句子一般比较短 。
因此 ， 在很多情况下 ， 原封不动地对原文中的长句进行汉译 ， 往往会使译文读者感到费解,7,高等课讲,分译法,分/拆译法(Division)：为了符合汉语表达习惯, 也为了更清楚地表达原文意思 ， 在翻译时可以改变原文结构 ， 把原文的某个成分从原来的结构中分离出来 ， 译成一个独立成分、从句或并列分句,8,高等课讲,分译法,此处所谓的句子不在于结尾处用句号 ， 而在于有无主谓结构,9,高等课讲,分译法,英语长句不限于并列句和复合句 。

5、 ， 简单句有时也很长 。
它的一个重要特点便是修饰语较长,10,高等课讲,分译法,英语长句的翻译通常采用分译法分译成几个短句 ， 这是因为英语长句用得较多,相对而言汉语中用得较少；其次因为英语的后置修饰语有时很长 ， 而汉语的修饰语一般前置 ， 不宜过长,11,高等课讲,分译法,英语长句需要拆句 ， 因为英语的长句结构复杂 ， 给理解和表达带来困难 。
然而 ， 为了修辞效果, 表达习惯等的需要 ， 有时对英语的短句也用拆译法 ， 拆成更短的句子,12,高等课讲,分译法,例: That guy was the most identifiable fox. 那个人十分狡猾 ， 大家可以非常容易地看出来 。
Im not the first p 。

6、erson who has made mistakes. 我不是第一个犯错误的人 。
犯错误的人多的是 ， 我又不是头一个,13,高等课讲,分译法,含定语从句的句子：除少数情况外 ， 这类从句都是长句 。
在英译汉时 ， 如能将定语从句译成前置定语 ， 则尽量避免其他译法；如译成前置定语不合适 ， 一般分译成一个独立的句子或另一种从句 ， 如状语从句等,14,高等课讲,分译法,例: “Well, there is never anything happened in my family Im ashamed of.” “嘿 ， 我家可从来没出现过见不得人的事 。
,15,高等课讲,分译法,Mechanical energy can 。

7、 be changed into electrical energy, which in turn can be changed into mechanical energy. 机械能可转变为电能 ， 而电能又可转变为机械能,16,高等课讲,分译法,再如: Im going to see my grandmother, who was ill in bed, to take her some fresh-baked that my mother has made for her. 我去看病在床上的祖母, 给她带些妈妈刚烤好的蛋糕,17,高等课讲,分译法,再如: In a dispute betwe 。

8、en two states with which one is friendly, try not to get involved. 当两国发生争端时 ， 如与两国都友好 ， 第三国则力避卷入,18,高等课讲,分译法,My chances of getting to revolutionary China are very slim, although I have not given up my efforts to get a passport that will enable us to visit the countries of Socialism. 我到革命的中国来的希望相当小 ， 虽然我并没 。

9、有放弃努力来争取一张护照 ， 以便访问社会主义国家,19,高等课讲,分译法,拆译法大致有三种形式:顺拆法、倒拆法、抽词拆译法 。
顺拆是把句子按意群分成片段 ， 将片段按原来的顺序译出 。
但拆译后的句子相互间必须衔接 ， 这往往需要加词,20,高等课讲,分译法,例: They tried to stamp out the revolt, which spread more furiously throughout the country. 他们企图扑灭反抗 ， 结果反抗越来越猛 ， 遍及全国,21,高等课讲,分译法,再如: Each kind of atom seems to have a definite numb 。

10、er of“hand”that it can use to hold on to others. 每一种原子似乎都有一定数目的“手” ， 用来抓牢其它原子,22,高等课讲,分译法,Let AB in the figure above represent an inclined plane, the surface of which is smooth and unbending. 设上图中AB代表一个倾斜平面 ， 其表面光滑不弯,23,高等课讲,分译法,倒拆则是打乱原来的顺序 ， 将后面的提前译出 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0121/0021119570.html

标题：内容充实|分译法与合译法【内容充实】