【2021|2021年二年级语文传统节日教案模板最新范文合集】1、文章编码：XXXX日期：2021年x月x日Error! No text of specified style in document.页码：第19页 共19页二年级语文传统节日教案模板最新范文合集中国传统节日有很多,如:春节(农历一月一日)、元宵节(农历一月十五日)、清明节(4月5日)、端午节(农历五月初五)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月九日)、除夕(农历十二月三十日)等 。
以下是整理的二年级语文传统节日教案 ， 希望可以提供给大家进行参考和借鉴 。
二年级语文传统节日教案范文一教学目标1.会认“传、统”等15个生字 ， 会写“贴、街”等9个生字 。
2.正确、流利地朗读课文 ， 背诵课文 。
3.引导学生 。

2、文化了解中国传统文化 ， 激发学生的爱国感情 。
教学重点1.识记生字词 ， 背诵课文 。
2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗 。
教学课时1课时第一课时教学过程一、图片导入1.出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片 。
2.同学们 ， 你们从图片看到了什么?能知道图上画的是什么节日吗?(学生自由讨论)这些节日都是中国的传统节日 ， 中国的传统节日还有哪些?哪位同学来说一说?3.出示课题 。
(齐读课题)4.学习“传统”二字的读音 。
(“传”：三拼音节 ， 翘舌音;
统：后鼻音 。
)二、读儿歌 ， 随文识字1.请学生借助拼音 ， 自由读儿歌 。
要求：在拼音的帮助下把字音读正确 ， 难读的词多读几遍 。
2.自读检查 。
(1)指名轮读 ， 一人一句 。
相机正 。

3、音 。
(2)同桌对读 ， 正音 。
3.出示带生字词语 ， 认读字词 。
(1)带拼音读词语 。
打乱顺序读词语 。
(出示课件)传(chun)统(tn)贴(ti)窗花大街(ji)小巷(xin)祭(j)扫(so)赛龙舟(zhu)艾(i)香满堂(tn)乞(q)巧(qio)牛郎(ln)织女月饼(bn)赏(shn)菊(j)转(zhun)眼团(tun)圆热(r)闹(nao)(2)去拼音读词语 。
(3)保留生字 ， 读生字 。
4.教师教学重难点字词 。
(1)统、巷、堂、郎、饼、赏：都是后鼻音的字 ， 其中“巷”是三拼音节 。
(2)菊：注意音节的拼写 ， “”上两点要去掉 。
(3)热闹：读rnao ， “闹”字声母是“n” ， 两个字连读时 ， “闹”要读轻声 。
5 。

4、.齐读儿歌三、认识中国的传统节日1.指名学生读儿歌 ， 其他学生画出文中出现的传统节日的名称 。
2.文中一共介绍了几个传统节日?分别是什么?(七个：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳)3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日?为什么呢?(学生自由回答)4.你知道这些传统节日的的具体时间吗?(出示练习做一做)春节(正月初一)元宵节(正月十五)清明节(4月5号)端午节(五月初五)七夕(七月初七)中秋节(八月十五)重阳节(九月初九)重点提示：这些节日里面除了清明节 ， 其他节日的时间都是在农历的日期 ， 大家记住了吗?四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化出示：春节到 ， 人欢笑 ， 贴窗花 ， 放鞭炮 。
1.画出句子中春 。

5、节的活动 。
(贴窗花放鞭炮)2.春节里还会有哪些活动?(守岁、贴对联、拜年)出示：元宵节 ， 看花灯 ， 大街小巷人如潮 。
1.元宵节的风俗有：吃汤圆 ， 看花灯 ， 猜灯谜 。
2.“人如潮”是什么意思?(展示图片 ， 结合图片理解词语意思)出示：清明节 ， 雨纷纷 ， 先人墓前去祭扫 。
1.讲述清明节的习俗 ， 及“先人墓前去祭扫”所表示的含义 。
2.补充古诗清明来理解这一句内容 。
出示：过端午 ， 赛龙舟 ， 粽子艾香满堂飘 。
1.请同学讲述端午节的来历 ， 是为了纪念屈原的 。
2.“粽子艾香满堂飘” ， 从这句话你看出了什么?(端午要吃粽子 ， 插艾草)3.总结：端午的习俗有赛龙舟 ， 吃咸鸭蛋、粽子 ， 插艾草 ， 喝雄黄酒出示：七月七 ， 来乞巧 ， 牛郎织女会鹊桥 。
1 。

6、.播放牛郎织女的动画片 ， 讲述七夕的来历 ， 以及七夕节为什么又叫乞巧节 。
2.理解“会鹊桥”的意思 。
3.拓展：牛郎星和织女星的知识 。
出示：过中秋 ， 吃月饼 ， 十五圆月当空照 。
1.中秋节的风俗：吃月饼 ， 赏月 。
2.为什么中秋节的时候我们要回爷爷奶奶、外公外婆家?(合家团圆)3.拓展：中秋节的时候月亮为什么是圆的?出示：重阳节 ， 要敬老 ， 踏秋赏菊去登高 。
1.为什么叫做“重阳”节?2.重阳节有习俗有哪些?(踏秋、赏菊、登高)3.“要敬老”这句话怎么理解?出示：转眼又是新春到 ， 全家团圆真热闹 。

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