把自己应该做的 ， 一定要做好 。
比如在课上 ， 兴趣小组上 ， 一定要多用用心 。
争取让孩子们知道上我的课就会开心 ， 起到缓解学习压力大的作用 。
跟我们实习的十几个人可以来监督我 ， 有什么我没做好的可以来告诉我 ， 我也能够来改进 。
我也希望我的实习生活能够充满色彩 ， 为我以后工作打下坚实的基础 。
毕竟以后肯定自己走体育老师这个职业 ， 希望这次实习我能够得到锻炼 ， 弥补 。

12、自己的不足 。
提高自己当老师的水平 ， 丰富自己的教学经验 。
教师实习工作计划四一、实习目的通过到中学实习 ， 深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作 ， 把理论与实践相结合 ， 把所学的知识转化为能力 ， 不断提高自身的综合素质 ， 以胜任现代教师岗位上的工作 ， 为将来的教学工作打好基础 。
二、实习单位_县第一中学三、实习时间20_年9月17日20_年11月10日四、实习目标1、上好实习课 。
作为一名老师 ， 最基本也是最重要的就是自己的业务水平了 ， 而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会 。
首当其冲的是讲课的水平如何 ， 因此 ， 在实习的时间里要认真上好每一节实习课 ， 做到认真备课、讲课以及总结 。
不论是新课还是重 。

13、复课都要认真对待 ， 而且要虚心向原科任老师学习 ， 每次备课都应该给原科任老师过目 ， 听取其提的意见 。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见 ， 虚心接受他们的批评指正 ， 以及时改正自己的不足之处 。
2、做好班主任工作 。
实习期间 ， 我们每个人都要充当班主任的角色 ， 而这又是一件不容易的工作 ， 虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论 ， 但是真正的班级情况是复杂多变的 。
因此 ， 不能有教条主义 ， 而是应该实事求是 ， 具体问题具体分析 。
平常应该多到班里了解情况 ， 多向原班主任学习管理心得 ， 多总结经验教训 。
3、适应实习生活 。
教育实习为期两个月 ， 而且是到一个自己完全陌生的地方 ， 与陌生的队友一起度过说长不长、说短不 。

14、短的两个月时间 ， 能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量 ， 因此 ， 融入实习队的大家庭 ， 适应实习生活尤显重要 。
一是要与队友相处融洽 ， 互帮互助 ， 团结友爱;
二是要尽自己的能力为集体服务 ， 该提意见的时候提意见 ， 该干活的时候就干活 ， 不要拈轻怕重、挑三拣四 。
五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查 。
具体内容如何：1、教学实习首先听课 。
通过听原班主任的课 ， 大体了解教学的情况 ， 进而使自己对这些课程有一个大概的了解 。
另外 ， 听队中相同专业同学的课 ， 学习他们处理教材的手法;
听队中其他专业同学的课 ， 学习他们的讲课技巧 。
备好每一节课 。
俗话说：磨刀不误砍柴功 。
只要我们认真把每一节要上的课都 。

15、提前准备好 ， 搜集相关的资料 ， 理好教学思路、写好教案、做好PPT ， 并让原班主任查阅 ， 这样我们才能上好每一节课 。
教学技能方面 。
技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程 。
只有我们在教学技能方面下工夫 ， 课堂才会变得活跃生动 ， 学生才不会昏昏欲睡 ， 教学质量自然会上去 。
教学后勤工作方面 。
这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面 ， 正可谓是“画龙点睛” 。
这就要求我们在紧张而活跃的教学后 ， 要严密监管学生的课后作业情况 ， 让学生能真正掌握所学的知识 。
正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清” ， 不要把任务堆积到最后才赶工 。
做好实习日记 ， 记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心 。

16、得、总结等) ， 并写明活动时间、地点、对象 ， 活动评价(成效)、指导老师意见等 ， 并请指导老师签署意见 。
2、班主任实习做好熟悉新生的工作 ， 查看学生手册等资料 ， 争取多到班里走动 ， 了解班级情况以及熟落学生 。
抓好班级的常规规范 ， 杜绝迟到、早退、旷课等现象 ， 抓好自修课纪律 ， 提高学习效率 。
定期开展丰富多样的学习活动 ， 向学生介绍良好的学习态度和方法 ， 帮助学生适应由初中转到高中的学习生活 。

来源：(未知)

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标题：教师个人实习工作计划|《教师个人实习工作计划》( 三 )