22、时了解组织活动的方式与方法;
3)观摩学科课外实践活动 ， 观察学科课外活动的不同类型 ， 了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和内容的选择;
4)把握任课班级成绩情况 ， 制定教学计划 ， 因材施教 。
2.班主任工作见习1)熟悉小榄二中作息时间表 ， 初三级课表 ， 校规、班规2)了解班主任工作 ， 主动问班主任指导老师3)了解班委、课代表负责的工作4)在班主任指导下 ， 开展班主任日常工作 。
5)3天记住全班学生 ， 了解他们的家庭情况 ， 学习情况 ， 思想状况 。
确定几名待进生 ， 从各方面帮助此生 。
3.教育调查1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容 ， 进行工作分配 。
2)确定调查课题 ， 进行可行性分析;
3)围绕课题查找资 。

23、料 ， 阅读资料 ， 做好笔记 ， 思考问题 ， 设计问卷;
(三).实习阶段(10月1日至11月8日)1、教学实习1.争取早上课、多上课 ， 鼓励不同科组的同学互相听课作好记录 ， 沟通交流共同进步;
2.同科组的同学最好轮流负责 ， 集体备课;
3.争取上不同类型的课 ， 如将授课 ， 复习课 ， 练习课 ， 实践课等等 ， 要求队员做好更方面的充分准备;
4.争取在10月份下旬开公开课 。
2.班主任工作实习1.熟悉班主任常规工作 ， 拟定班主任工作计划;
2.独立处理班上问题 ， 深入学生 ， 向指导老师请教学习 ， 经常与指导老师沟通;
3.设计主题班会方案 ， 设计第二课堂活动;
4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛 ， 丰富学生文化生活 。
3.教育调查1.完成 。

24、教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;
(10月8日前)2.进行调查 ， 如召开学生座谈会、教师座谈会 ， 采访学校老师、领导 ， 查找、研读资料等 ， 请求实习学校配合 ， 保证不影响实习学校师生教学工作;
(10月8日11月1日)3.做好问卷的统计工作;
(10月26日10月30日)4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;
(10月31日11月1日)5.分析调查所得数据与资料 ， 撰写调查报告;
(11月1日11月8日)(四).总结阶段(11月9日至11月15日)1、写工作总结和个人鉴定 。
2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料 ， 写好实习队工作总结 ， 回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科 。
3、组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩 。
4、负责写出全体队员的小组鉴定 ， 填写好队员的考勤表 。
5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定 ， 初步评出教学和班主任工作的实习成绩 ， 最后由实习学校签写意见和加盖公章 ， 交领队教师带回教务处实习科 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0318/0021715230.html

标题：教师个人实习工作计划|《教师个人实习工作计划》( 五 )