大部分教师已达到 教学设计第二阶段 ， 但课堂缺乏的是生成空间 ， 没有给学生 ___思考的空间 ， 需要使教学设计达到最优境地 ， 还有很长一段路要走 。
吴老师课堂讲座中的幽默、诙谐、风趣 ， 让我更深刻地体会到肢体语言在课堂中起到点睛的作用 。
杨建老师在交流中提到有效教学 ， 使我对有效教学有了全新的认识和理解 。
他说 ， 有效的活动不需通过有效的教学方式来实现 。
因此他认 。

29、为教师、学生及 ___课堂教学都必须进行角色转换 ， 教师是教学活动的 ___者 ， 引导者与合 ___ ， 学生在教学活动中真正成为学习的主人 ， 而 ___课堂必须成为和交流的重要场所 ， 教学有效与否 ， 要通过学习来体现 ， 有效的教学应该 ___学生的发展 ， 教师必须树立学生的主体地位 ， 具有一切为了学生发展的思想 。
罗松涛老师在专题报告思想 ___课教学中提到了评价方式的智慧 。
在教学中评价学生应运用激励性、引导性、灵活性、角度多元化等评价方式 ， 运用常识、表扬的语言 ， 对学生进行积极的暗示 ， 看到学生的闪光点并一一加以肯定 ， 学生可能会因为教师的一句表扬而使阴霾的心情云收雨霁 ， 使平淡无奇的日子绚烂缤纷 ， 甚至可以 发迹他的 。

30、一生 ， 所以我们不要吝啬表扬赞美之词 。
聆听讲座 ， 在学习中提高 ， 在思考中前进 。
听了专家们讲课后 ， 被专家们独到的教育理论所吸引 。
书到用时方恨少,此时深刻体会到了这句话的精髓 ， 自己的思想真可谓是豁然开朗 ， 许多困扰了自己很长时间的教育教研问题也迎刃而解 。
以前常常以为自己在工作中把事做完就行了 ， 从未认真去深思过什么才是好 。
雄关漫道真如铁 ， 而今迈步从头越.我将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机 ， 爱心铸师魂 ， 真诚育桃李,在教育生涯的轨道上阔步向前 ， 付出汗水和执着 ， 努力成为一名爱心无限、技能超群的研究型教研员 。
Gp1503029096 江苏省沛县教研室 朱征 胜过桂林山水的浓浓师生情 xx国培计划高中 _ 。

31、__教研员班学习感悟 难忘的十天培训xx国培计划中小学国家级骨干教师培训高中思想 ___教研员班的学习 ， 让我在业务中获得极大收获的同时 ， 激起了我深厚的情感 ， 这种情感既是教育教学方面的师生情感 ， 也有培训期间对广西师大及我的同学们即培训学员的情感 。
一、广西师范大学的校容校貌让我心生出深深的情感 广西师范大学是广西壮族自治区重点大学 ， 坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市 。
学校现有王城、育才和雁山三个校区 ， 占地 ___4100多亩 。
___ ___来华留学示范 ___高校 ， 中西部高校基础能力建设工程入选高校 ， 广西具有 ___学位授予权的6所高校之一 。
学校荣获全国学校艺术教育工作先 。

32、进单位全国聘请外国文教专家工作先进单位 ___依法治校示范校国家级语言文字规范化示范校安全文明校园绿色大学等称号 。
学校教务处连续3次被评为全国普通高校优秀教务处,学校高教研究室连续3次获全国优秀高等教育研究机构称号 。
科研处被评为全国高校科技管理先进单位全国普通高校科研管理（自然科学类、人文社会科学类）先进 ___全国高校科技管理先进团队.学校连续三年获得全区高校三对创新行动计划先进 ___称号 ， 是广西实施人文强桂建设工程主体单位和广西中小学师资队伍建设21世纪园丁工程的技术支撑单位 。
全国大学生教育工作先进单位、全国群众体育先进单位 。
广西师大人 ___、老师、学生们给我深深的印象 ， 尊师重道 ， 敬 。

33、业乐群 。
也就是 ， 自尊、自理、自立、自强 。
二、广西师范大学国培团队的老师们让我产生依依不舍的情感 为期十天的高中 ___教研员班培训结束了 ， 心里有种说不出的滋味 。
既有恋恋的不舍 ， 又有沉沉的思索 。
向往已久的国培生活 ， 到底带给我什么样的 ___呢？思绪万千 ， 却不知如何下笔 。
说说我的 ___吧 。
（一）专家引领 ， 理念提升 经历了十天的培训 ， 才知道国家为了让我们能真正的学到知识 ， 可谓是用心良苦 ， 考虑周到 。
培训计划科学、专业、合理 ， 既有理论也有实践；既有拓展训练 ， 又有讲座报告 ， 既有课堂观摩又有实地考察（爱国主义教育 ___） 。
胡兴松老师的报告 ， 让我看到了一个专家学者的风采和精神本质 ， 让我受到了一次深刻的 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年国培计划乡村教师访名校培训心得3篇( 六 )