将注意力集中到果实上 。
二、聚焦我们观察一朵即将凋谢的凤仙花 ， 我们会发现 ， 花瓣和花萼都脱落了 ， 雄蕊和雌蕊也不见了踪影 ， 但我们却看到了雌蕊下端逐渐膨胀起 。

39、来 ， 这就是凤仙花的果实 。
学生观察 。
聚焦植物的果实 。
三、探索任务一：认识植物果实的生长变化（1）观察凤仙花植株上不同阶段的果实 ， 比较它们有什么相同和不同？（2）果实形成后形状有一段时间是不变的 ， 形状像水滴 ， 成熟之后果实会开裂 。
果实是由小不断长大的 ， 从还有花的果实 ， 到花刚刚凋谢的果实 ， 再到种子逐渐成熟的果实 ， 最后果实成熟了 ， 也就是果实成熟是一个生长变化的过程 。
任务二：认识果实的结构来源:Z|xx|k.Com（1）摘下一个快要成熟的凤仙花的果实 ， 观察果实的结构 。
用手轻轻拨开凤仙花的果实 ， 很容易就看到了它的内部结构 ， 凤仙花果实的内部有棕色的小种子 ， 种子外面就是卷成团的保护它的果皮 。
我们可以看到果实由果 。

40、皮和种子两部分组成 。
（2）除了剥开果实进行研究 ， 还可以将果实切开研究 。
取两个还未成熟的凤仙花果实 ， 分别将其纵切和横切来观察果实的结构 ， 可以清楚的观察到纵切时凤仙花果皮卷曲了 ， 种子在果皮的里面 ， 横切时果皮将种子紧紧的包裹起来 ， 所以果实是由果皮和种子两部分组成的 。
在观察中你是否发现了果皮的作用？果皮的作用是保护种子 ， 在种子发育过程中果皮可以保护弱小而没有成熟的种子 。
任务三：数果实中的种子的数量（1）认识完凤仙花果实的结构 ， 再来数一数一个凤仙花果实里有多少粒种子 ， 一株凤仙花大约又可以收获多少粒种子？（2）经过观察 ， 每个凤仙花果实里种子的个数是不同的 ， 一个凤仙花果实中大约有10粒左右的种子 ， 一株凤仙花 。

41、大约能结出10-20个不等的果实 ， 这样算下来一株凤仙花可以结出上百粒的种子 。
结出上百粒种子的一株凤仙花是当初我们播下的一粒种子长成的 ， 这正是“春种一粒粟 ， 秋收万颗子”的真实写照 。
任务四：观察更过植物的果实 ， 比较异同 。
（1）在研究时 ， 可以使用解剖的方法来研究植物的果实 ， 根据果实的不同 ， 可以用手将果实剥开研究 ， 也可以将果实横切或纵切 ， 切开来研究 。
在观察时 ， 同学们可以利用多种感官来观察 ， 看一看、闻一闻、摸一摸等 。
（2）通过观察更多植物的果实 ， 会发现不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同 ， 但果实都包括果皮和种子两部分 。
研讨1. 果实都有果皮和种子 ， 它们分别有什么作用？小结：果皮的作用是保护种子 ， 在种子 。

42、发育过程中果皮可以保护弱小而没有成熟的种子 。
种子则起着传宗接代 ， 繁殖后代的作用 。
2. 植物结出许多种子有什么意义？小结：我们种下的一颗凤仙花种子 ， 又收获了许多的种子 ， 这些种子传播出去 ， 在适宜的环境下又会长出许许多多株凤仙花 ， 每株凤仙花又会结出许多种子 。
凤仙花的种族就是这样延续并壮大的！学生结合图片或实物观察果实的生长变化 ， 比较异同 。
学生观察凤仙花果实的结构 。
学生观察横纵切后果实的结构 。
来源:学科网学生数凤仙花果实中的种子的数量 。
来源:Zxxk.Com来源:学科网学生观察更多植物的果实 ， 比较异同 。
结合实验观察研讨相关内容 。
来源:学科网ZXXK在观察不同阶段的果实中 ， 认识果实的生长变化 。
能认识到植 。

43、物的果实是由果皮和种子两部分组成的 。
在数果实中种子数量的过程中感受种子的作用 。
在观察更多植物的过程中认识到 ， 不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同 。
四、拓展思考：我们经常吃的食物哪些是果实 ， 哪些是种子呢？比如我们常吃的西红柿、梨就是植物的果实 ， 而瓜子和栗子就是植物的种子 ， 课下同学们可以再辨认更多的果实和种子 。
学生根据课堂所学及生活经验分辨果实和种子 。
有继续探究果实和种子的浓厚的兴趣 。
第7课 种子的传播教学背景分析本节课是在观察了花、果实、种子的基础上 ， 对植物果实和种子特征做进一步探究 ， 让学生经历猜想、推测、验证、说明的探究活动 ， 明确把种子散播到远处的科学意义 。
学生对本课学习内容非常感兴趣 ， 知道 。

来源：(未知)

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标题：新教科版2021年版四年级下册科学全册教案教材分析|新教科版（2021年版）四年级下册科学全册教案+教材分析 (1)( 八 )