1、精品】小学教研工作计划3篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝 ， 相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧 。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧 ， 下面是为大家的小学教研工作计划3篇 ， 欢迎大家分享 。
本学期科学教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求 ， 结合学校实际情况和学科特点 ， 提高教研活动的质量和层次 ， 踏实做好课题研究 ， 充分挖掘学生潜力 ， 着力培养学生科学素质 。
1、加强理论学习 ， 提高教师教科研水平 。
（1）鼓励组内教师积极撰写教学随笔和论文 ， 争取在市级以上教育机构评比中获奖或发表； （2）做好课题研究工作 ， 县级“十二五”规划课题利用网络平台提高科学课外探究实效的研究 。

2、已经正式开展 ， 本学期将要发挥好“实小科学网”的优势 ， 积累相关经验 。
2、注重常规落实 ， 提高课堂教学效率 。
（1）做好实验室的点名簿、使用记录、迟到旷课记录本的记载； （2）做好学生科学课课前准备、课堂表现、实验操作等项目的平时记载 ， 为期末学生综合评定提供较准确的依据 。
3、抓好第二课堂 ， 促进学生个性发展 (1)举办第三届“拍脑袋猛想”创意活动； (2)做好小雏鹰航模社团的组建和训练工作 。
(3)在四年级学生中开展蚕宝宝饲养活动 。
4、继续做好两名青年教师的指导和帮扶工作 。
二月份 制定教研组计划； 科学循环教材的发放和使用 。
三月份 小雏鹰航模社团的选拔和组建； 县级规划课题组成员第一次会议； 。

3、 陈洁老师参加县青年教师基本功大赛 。
四月份 四年级养蚕活动； 参与市级教研活动 ， 准备好一节公开课（汪）； 第三届“拍脑袋猛想”创意活动 。
五月份 组内研究课（陈）； 参与“五小”活动； 县级规划课题组成员第二次会议 。
六月份 小雏鹰航模社团成果小结； 撰写教研组总结及各项资料上交； 做好县级规划课题的资料搜集和 。
本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动 ， 以改革为动力 ， 以创新为核心 ， 质量为中心 ， 服务为宗旨 ， 管理为保证 ， 提高为重点 ， 以加强教师队伍建设为关键 ， 使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点 ， 成为提升教师素质的新的支撑点 ， 建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制 ， 以全面推进素 。

4、质教育为目的 ， 以现代教育理论为指导 ， 紧紧围绕学校三年规划“创一 ， 争二 ， 保三”和学校工作计划 ， 坚持教学教研一齐抓 ， 充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用 ， 力争教学质量上一个新台阶 ， 课程改革迈出一个新的步伐 ， 教学研究工作开创一个新的局面 ， 大力推进我校教育教学的可持续发展 。
1、完善各项管理制度 ， 规范教研活动;
2、着眼教师专业成长 ， 培养教研骨干;
3、依托远程 ， 提高教研成效;
4、抓实课题实施过程 ， 丰富教研成果 。
以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式 围绕教学主题 ， 需要理论指导 。
理论学习做到组内学习与自己自学相结合 ， 通过理论来指导教育教学实践 ， 不断提高教育教学水平 。
通过实 。

5、际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流 ， 促进教师与同伴的对话 ， 注重“以老带新、以强带弱” ， 鼓励教师大胆评点各抒己见 ， 促进教师共同提高 。
以教学中的问题或困惑为研究内容 ， 确立一个教研主题进行研究 ， 组内每人围绕主题上公开课 ， 通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论 ， 谈自己的想法、看法 ， 集思广益达到同伴互助、共同提高 。
(一)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一 ， 本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入 ， 分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则 。
培训形式以充分挖掘校内资源 ， 以校内骨干教师培训为主 ， 另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒 。

6、体等多种途径促使教师们更新观念 ， 提升理论水平及业务素质 。
本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训 。
教师教学能力的高低 ， 教学质量的有劣 ， 取决于教学思想的先进与否 。
教师只有掌握丰富的教育理论 ， 才能有效地指导教学实践活动 。
本学期我们将加强教育理论的学习 ， 具体要求为：读、研、写、评 ， “读”即积极开展教师读书活动 ， 丰富教师的 教育教学信息量 ， 在读的过程中 ， 写好教育理论笔记 ， 尤其是教学随笔和;

来源：(未知)

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