光强大于光补偿点 ， 马尾松幼苗叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用强度 ， 则光合作用产生的O2一部分进入线粒体 ， 一部分释放到细胞外 ， A项错误；光强小于光饱和点时 ， 光照强度是影响苦槠幼苗光合速率的环境因素 ， B项错误；输入该生态系统的总能量是该生态系统中生产者合成有机物的量 ， 不是生产者积累有机物的量 ， C项错误；分析表格可知 ， 青冈的光补偿点和光饱和点都较低 ， 在该生态系统中属于较耐阴的树种 ， 所以群落演替过程中 ， 随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 ， D项正确 。

43、 。
【答案】D6.(2015海南高考T9)植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示 。
下列叙述错误的是A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自太阳能B.叶温在3650 时 ， 植物甲的净光合速率比植物乙的高C.叶温为25 时 ， 植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D.叶温为35 时 ， 甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0【解题指南】(1)题干关键信息：“净光合速率”“随叶片温度(叶温)变化的趋势” 。
(2)图示信息：从曲线可看出两种植物的净光合速率随温度的变化先增后减 ， 不同温度下影响不同 。
【解析】本题考查光合作用的影响因素 ， 意在考查考生的识图能力与分析判断能力 。
植物 。

44、光合作用所需的能量来自太阳能 ， 通过光合作用可将太阳能转化为化学能 ， A正确；图示可见 ， 植物甲比植物乙耐高温 ， 叶温在3650 时 ， 植物甲的净光合速率比植物乙的高 ， B正确；光合与呼吸作用强度的差值即净光合速率 ， 图示可见叶温为25 时 ， 植物甲的净光合速率低于植物乙 ， C正确；叶温为35 时 ， 甲、乙两种植物的净光合速率相等 ， 其数值大于0 ， 即光合与呼吸作用强度的差值大于0 ， D错误 。
【答案】D7.(2015海南高考T24)将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内 ， 在适宜条件下光照培养 。
从照光开始 ， 净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0 ， 之后保持不变 。
在上述整个时间段内 ， 玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势 。

45、是A.降低至一定水平时再升高B.降低至一定水平时保持不变C.持续保持相对稳定状态D.升高至一定水平时保持相对稳定【解题指南】(1)题干关键信息：“密闭的玻璃容器”“适宜条件下光照培养”“玻璃容器内CO2浓度” 。
(2)关键知识：CO2浓度对光合作用的影响 。
【解析】本题考查光合作用的影响因素 ， 意在考查考生的信息提取和理解分析能力 。
在适宜的光照条件下 ， 密闭容器内的植物既能进行光合作用也能进行有氧呼吸 ， 植物净光合速率=实际光合速率-呼吸速率 ， 净光合速率大于0时 ， 光合作用消耗的CO2量大于细胞呼吸释放的CO2量 。
根据题意 ， 从照光开始至净光合速率随着时间延长逐渐下降为0的这段时间内 ， 密闭容器内CO2浓度逐 。

46、渐下降 ， 在净光合速率达到0后保持不变的这段时间内 ， 密闭容器内的CO2浓度保持不变 ， 所以B正确 。
【答案】B8.(2015安徽高考T2)如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图 ， 下列叙述正确的是A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被H还原 ， 再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3在有关酶的催化作用下 ， 可再形成C5D.光照强度由强变弱时 ， 短时间内C5含量会升高【解题指南】(1)关键知识：光反应过程与暗反应过程及反应条件 。
(2)图示信息：暗反应阶段CO2的固定过程、C3的还原过程 。
(3)隐含信息：光反应阶段为暗反应阶段提供ATP和H 。
【解析】本题以光合作用的 。

47、暗反应过程为考点 ， 以教材插图的形式 ， 考查考生对知识的理解能力和应用能力 。
难度中等 。
在C3的还原过程中存在ATP中活跃化学能转变为有机物中稳定化学能的过程 ， 故A项错误；结合题图可知 ， CO2在与C5结合后生成C3的情况下才能被ATP和H还原 ， 故B项错误；依图示 ， C3还原过程中 ， 在生成(CH2O)的同时 ， 伴随着C5的形成 ， 故C项正确；当光照强度减弱时 ， H和ATP的生成量减少 ， C5的合成量减少 ， 但其仍然通过CO2的固定过程被消耗 ， 因此短时间内C5含量减少 ， 故D项错误 。
【答案】C9.(2015江苏高考T21)为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响 ， 某同学用乙醇提取叶绿体色素 ， 用石油醚进行纸层析 ， 如图为滤纸 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021749802.html

标题：2015|2015高考真题详细解析及考点透析( 八 )