但是做一名聪明的消费 者 ， 光会省钱还不够 ， 还要学会辨别生活中的优劣商品 。
（二）火眼金睛1、了解不合格商品的危害我们每天都在与商品打交道 ， 特别是我们常吃的食品和常用的学习用 品、玩具等 ， 这些商品的质量到底如何呢？我们能放心食用或使用它 们吗？老师从一份资料上看到这样一组数据 ， （出示课件） 。

7、2、我们身边居然有这么多不合格的商品 ，看到这些触目惊心的数字 ，你想说什么？3、是呀 ， 我们身边的一些商品的质量真是令人担忧啊 ， 那我们平时 购买商品应该注意看什么呢？请翻开课本第 60页 ， 生反馈 。
4、教师归纳：食品看包装 ， 药品、电器注意看说明书上的信息 ，只要我们有一双慧眼 ， 就能辨别商品的优劣 。
5、说说商品包装上都有那些信息 。
（相机出示课件） 6、 有了这些信息可以更好地帮助我们辨别商品的伪劣 ， 但是有一些 商品包装上的信息却不完整 ， 特别是食品 ， 吃了这些质量不合格的产 品 ， 我们的身体健康会受到影响 ， 所以我们在选购食品时尤其要注意 看食品包装上的什么信息？7、（出示课件：书61页的图片）看看 ， 这个 。

8、包装袋上显示了什么 内容 ， 你觉得还缺少什么说明呢？为什么必须要有这些说明？8你们发现了吗？食品包装袋上还有这个重要的标志 ， 补充介绍让 学生认识包装袋上的QS标志、绿色食品标志、无公害产品标志等 。
（课件出示）9、游戏：火眼金睛 。
有了辨别优劣商品的办法 ， 接下来 ， 老师请同学们用好你的火眼金睛 ，看看老师给的这些商品是否合格 ， 还得说说你的理由 。
师发给每个小组的同学两种食品 ， 辨别合格食品与不合格食品 。
讨论 后 ， 各小组请小组长上来汇报 。
（在活动中预设了三无产品、过期产品、校园周边乱买零食的相片等 ，在与学生的讨论交流中 ， 教会学生计算保质期 ， 明确告诉学生千万别 买三无产品 ， 过期产品 。
）10、小结: 同 学们 。

9、真是火眼金睛 ， 能仔细分辨食品的优劣 。
确实 ， 市场上的这 些不合格的食品都在危害着我们的健康 ， 可我们当中的一些同学处在 危害当中却毫不知情 ， 学校门口、周边的小店铺中随处可见不合格的 食品 ， 这些食品对同学们的身体健康造成了危害 ，相信聪明的消费者 是不会再去购买这些不合格食品的 。
（三）我的权益 ， 我做主1、老师今天无意中买了这些三无产品、过期产品等不合格的食品该 怎么办呢？2、你和你的家人有没有过类似的经历 ， 是怎么处理的？（要求换货 ， 修理 ， 退货 ， 作为消费者 ， 向商家索要发票是我们的权利 ， 而我们也要懂得维护自己的权益 。
）3、 如何防止大家再买到不合格的产品呢？你还有什么更好的办法 吗？（出示消费者权益日、中国消费者协会网、本地的消费者协会投诉电 话等相关信息）三、儿歌结题1、这节课 ， 我们的收获可真大 ， 我们学了这么多的购物知识 ， 学会 辨别优劣商品 ， 也学会了保护自己权益的各种方法 ，最后老师送给大 家一首食品安全儿歌 ， 希望同学们记住它 ， 并在今后的生活中继续寻 找更多的消费知识 ， 真正成为聪明的消费者 。
儿歌：小朋友 ， 要记牢 ， 购买食品要仔细 ， 看清厂名和厂址 ， 过期变质买不得 。
见了三无快举报 ， 12315,电话莫忘了 ， 安全健康最重要 ， 最重要！2、课后延伸作业：请同学们针对服装、药品、电器、日用品等商品 ，选择自己感兴趣的一类进行调查了解 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021753780.html

标题：一个|做一个聪明的消费者主题班会( 二 )