他的脸色十分苍白 ， 两只眼也跟寻 。

7、常不一样,怕,母亲也怕起来了 ， 吞吞吐吐地说,母亲回来了 ， 我看出她在哆嗦,局部探究,以上描写菲利普夫妇神情和言行的语段 ， 体现了他们的内心活动 。
用一个字概括他们对于勒的态度,自私、冷酷、唯利是图,34段）我父亲脸色早已煞白 ， 两眼呆直 ， 哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您 ， 船长 。
” 这一段运用了什么描写方法？写出了父亲知道真相后的什么反应,运用神态描写、语言描写 ， 写出了父亲神态异常、语无伦次 ， 内心极度恐慌,阅读“母亲突然暴怒起来”到结尾,全家唯一的希望”成了破灭的泡影 。
最后 ， 我们全家人在母亲的率领下 ， 果决而又悄悄地避开于勒 ， 丝毫不顾亲情 ， 把穷愁潦倒的于勒丢弃在异国他乡,躲于勒,自 。

8、私冷酷、金钱至上,于勒从前曾占有过他们的财产 ， 后来又给过他们发财的希望 ， 现在多年的所有希望成了泡影 ， 旧怨新恨一起发作 ， 气急败坏 ， 因而暴怒 ， 破口大骂,菲利普太太“暴怒”的原因有哪些？体现母亲怎样的性格特征,神态、语言描写 ， 母亲那泼辣、自私、冷酷、唯利是图的性格特征毕露无遗,同时也表现了母亲考虑周全、精明、有心计,品析人物的性格,爱慕虚荣 冷酷自私 唯利是图,胆小懦弱 没有主见,精明泼辣富有心计,同,异,神态、语言、动作描写,我心里默念道：“这是我的叔叔 ， 父亲的弟弟 ， 我的亲叔叔 。
,我给了他10个铜子的小费,心理：同情 不满,行为：纯真 善良,我”（若瑟夫）付钱,若瑟夫,涉世未深、纯真善良、富有同情 。

9、心,心理描写 动作描写,虽然他也盼望叔叔发财回来 ， 但当他得知叔叔的真相后 ， 竟不受父母影响 ， 既仔细观察叔叔 ， 心中默念叔叔 ， 还给叔叔十个铜子的小费 。
这与父母的自私冷酷形成鲜明对比 。
在这个尚未受到腐蚀的孩子身上 ， 作者寄寓着自己的希望和理想,用心维护亲情,设想纯真善良的若瑟夫会给父母怎样的提醒,环境描写作用,渲染营造氛围 烘托人物心情 推动情节发展（为后文作铺垫） 暗示社会环境（交代活动场所） 深化作品主题,环境描写可以 找出文中环境描写的句子 ， 并分析其作用,1）（第20自然段）我们上了轮船 ， 离开栈桥 ， 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处,烘托人物心情,此处的环境描写 ， 描写了水的碧绿与平静 ， 烘 。

10、托了人物动身旅行时欢快的心情,找出文中环境描写的句子 ， 并分析其作用,2）（48自然段）在我们面前 ， 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 。
那就是哲尔赛岛了,此处的环境描写 ， 烘托了人物在遇见于勒后失望、沮丧的心情 ， 与刚上船时的欢快心情形成鲜明的对比,环 境,环境,衬托：愉悦心情； 阴郁心情,金钱至上：一个女婿写出了一个社会,自然环境,社会环境,例1、我们上了轮船 ， 离开栈桥 ， 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处,例2、在我们面前 ， 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来,终于有一个看中二姐的人上门来了 ， 我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚 ， 是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信,课堂小结,这篇小说以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度 ， 深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系 ， 反映了资本主义社会的黑暗与腐朽（以小见大,老师寄语： 钱可以买到“房屋” ， 但买不到“家”；钱可以买到“书籍” ， 但买不到“智慧”； 钱可以买到“谄媚” ， 但买不到“尊敬”； 钱可以买到“伙伴” ， 但买不到“朋友”； 钱可以买到“奢侈品” ， 但买不到“文化”； 观照生活 ， 思索人生 ， 情义无价 ， 爱心无边 ， 血浓于水 。
我们需要美好的心灵 ， 应该珍惜亲情 ， 奉献爱心 。

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标题：我的叔叔于勒完整版( 二 )