1、异分母分数连加连减及混合运算,1、直接写出得数,1,0,云梦森林公园地貌情况对比,森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几,乔木林,灌木林,草地,森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几,观察可以发现什么,3,5,你喜欢哪种方法,思考,这两种方法有什么不同？哪一种简便？要注意什么问题,第一种方法：分步通分,第二种方法：一次通分,三个分数都是异分母分数 ， 一次通分 比较简便,计算的结果能约分的要约成最简分数,森林和裸露地面降水量转化情况对比,地貌类型,储存为地下水,地表水,其他,森林,裸露地面,1,1,裸露地面储存为地下水的水量占降水量的几分之几,答:裸露地面储存为地下水的水量占降水量的,这两种方 。

【分母|异分母分数连加连减及混合运算】2、法有什么不同,分数加减混合运算的运算顺序和 相同没有括号的分数加 减混合运算顺序是 ；有括号 的分数加减混合运算的运算顺序是先算， 后算,整数加减,混合运算的运算顺序,从左往右依次计算,括号,里面的,括号外面的,用递等式（脱式）计算,a+b=b+a,a+b+c=a+(b+c,加法交换律,加法结合律,加法运算律不仅对整数、小数适用 ，对分数也适用,2、用两种方法计算下面各题,1、a-b-c=a-(b+c,2、a-b+c=a-(b-c,减法的性质不仅对整数、小数适用 ，对分数也适用,减法的性质,灵活计算下面各题,4、怎样算简便就怎样算,解,答：它是一个等腰三角形,米,一个人每天的睡眠时间约占一天时 。

3、间的几分之几,留在家中的同学比出门的同学多还是少? 少几分之几,6、小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物 。
的同学送鲜花 ，的送贺卡 ， 其余同学送的是自己画的一张画 。
送画的同学占全班的几分之几,7、同学们采集树种 ， 第一小组采集 千克 ， 第二小组采集 千克 ， 第三小组采集的树种比第一、二小组的总数少 千克 。
第三小组采集树种多少千克,8、江海小学新植了4块草坪 ， 占地面积分别是 平方米、 平方米、 平方米、 平方米 。
这4块草坪的面积一共是多少平方米,学校运来一批重 2 吨的水泥 ， 砌墙用去了 吨 ， 打地面也用去了 吨 ， 还剩下多少吨,学校运来一批重 2 吨的水泥 ， 砌墙用去了， 打地面也用去了， 还剩下多少,思考题,1）计算下面各题 ， 并找出得数的规律,2）应用上面的规律 ， 直接写出下面算式的得数,谈一谈,你有什么收获 。

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标题：分母|异分母分数连加连减及混合运算