针对每个阶段我园所要开展的活动 ， 找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料 ， 进行学习 。
让教师们在开展活动的时候 ， 不会再出现无从下手的情形 。
积极鼓励教师参加自学 。
本学我园教师的学习劲头很浓 ， 大部分中青年教师都在参加本科进修 ，。

12、我园还有本学期还有几名教师通过了 ， 幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试 。
教师们平常还自订幼教刊物 ， 有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等 。
大家互相借阅 ， 形成了很好的学习风气 。
二、勇于创新 ， 追求高效的工作质量 。
幼儿园要想发展得好 ， 吸引更多的生源 。
就离不开创新 ， 而这里的创新不单单是指硬件上的 ， 更重要的取决于软件上的创新 。
所以在教学上 ， 我们要求的创新主要体现在管理模式的创新 。
幼儿园的教育教学工作 ， 由三个教科室主任蹲点在中大小班 ， 严把教学质量关 。
要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自己的思考 ， 要多和年级组成员沟通、交流 ， 要保证每一节活动的质量 。
这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了 。

【2021幼儿园|2021幼儿园教育教学的工作总结范文】13、很大的推动 。
备课模式、读书笔记形式的再创新 。
恢复手写备课 ， 或许只是短时间的一种手段 ， 但真正的目的是为了 ， 让大家能自觉的提高备课的质量 ， 而读书笔记的创新 ， 却是为了提高大家阅读质量的一种方法 。
我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄 ， 要在读后形成自己的思考 。
这使得大家从中不仅收获了很多同行们的经验 。
而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃 。
课堂、随堂听课模式的创新课堂是孩子们的课堂 ， 我们要求教师 ， 要努力践行将课堂还给孩子这一理念 ， 课堂上当好一个合作者 。
所以课堂的形式不再是老是单纯的说教 ， 而是有了孩子们的积极参与 。
课堂形式也多以游戏形式为主 ， 突出了幼儿的主体性 。
同时鼓励教师参加普通话的二甲考核 ， 在课堂上 ，。

14、要求教师一律说普通话 ， 青年教师必须说 ， 老教师要学着说 ， 让整个园形成一个人人说普通话的氛围 。
从而影响我们的孩子 ， 养成用普通话与人交流的习惯 。
而随堂听课 ， 不再是园长的专利 ， 很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中 ， 他们常常去很多有经验老师的课堂上去取经 ， 去学习 ， 以此来提高自己听课和评课的能力 。
组织活动上的创新本续期我园组织了幼儿早操比赛 ， 并邀请了部分家长担任评委 ， 首次举行这样的活动 ， 老师们都很用心的对孩子们进行强化训练 ， 反响很不错 。
这也使我园的早操质量有了很大的提高 。
特色活动的开展我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了 ， 幼儿参与的积极性比较高 ， 孩子的绘画水平也有了很大的提高 。
当然 。

15、我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能 ， 开展新的特色活动 。
总之 ， 在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序 ， 成绩也是可喜的 。
接下来的幼儿园教学工作 ， 我们需要在原有的基础上多思考、多创新 ， 在最短的时间尝试最新的突破 ， 使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园 。
在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下 ， 在园领导的正确领导下 ， 在幼儿园全体老师的共同努力下 ， 我园圆满地地完成了219年度的各项教育教学工作 。
这其中的点点滴滴值得我们反思、总结 ， 同时也将促进今后更好地开展工作 。
一、营造学习氛围 ， 加强教学研究充分发挥教师的主观能动性 ， 继续认真学习幼儿园指导纲要 ， 深入领会纲要精神 ， 认真 。

16、钻研综合活动丛书 ， 分析、领悟教材内涵 ， 逐步培养驾驭教材的能力 。
我们在园内积极营造良好的学习氛围 ， 定时定点开展业务学习和教科研学习 ， 遵循互动式原则 ， 鼓励教师主动参与学习活动 ， 由原来的旁听式学习变为互动式学习 ， 鼓励老师结合自己的实际工作 ， 就讨论的主题充分发表自己的见解 ， 交流看法 ， 最后形成共识;
鼓励教师认真钻研综合活动丛书 ， 分析、领悟教材内涵 ， 综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0323/0021754926.html

标题：2021幼儿园|2021幼儿园教育教学的工作总结范文( 三 )