1、考场高分作文是这样诞生的,第 一 讲： 准确审题 明确立意 第 二 讲： 巧拟标题 展示创意 第 三 讲： 成文谋略 讲究章法 第 四 讲： 拟分论点 著华美章 第 五 讲： 论证方法 论述给力 第 六 讲： 用材丰材 充实文章 第七八讲： 美化语言 扮靓文章,作文指导 决胜高考,立意,结构,内容,语言,温故知新,第一讲：准确审题 明确立意,材 料 特点,发散型材料：该材料没有重心 ， 没有作者的感情倾向性 ， 只是对事件的客观陈诉 ， 立意指向不明确 ， 立意范围广泛,指向型材料：这种材料一般有一个明确的指向 ， 作者通过某种方法 ， 暗示自己的思想倾向 ， 立意指向明确 ， 立意范围较窄,寓意型材料：材料作文所供材料多是 。

2、一些寓言故事 ， 或是有寓意的图画 。
或以物喻人 ， 或借事说理 。
分析材料时要透过现象看到本质 ， 抓住材料的本质,思辨型材料：这种材料一般蕴含事物的两个方面 ， 经过提炼可以形成一个复合型话题,时事类材料：归纳出材料归属的话题 ， 转换成话题后 ， 从话题中提取观点 。
注意拟题不宜太大 ， 切入点应小一些 ， 论述应充分 ， 文中注意要结合材料,发散型材料：该材料没有重心 ， 没有作者的感情倾向性 ， 只是对事件的客观陈诉 ， 立意指向不明确 ， 立意范围广泛,思辨型材料：这种材料一般蕴含事物的两个方面 ， 经过提炼可以形成一个复合型话题,审题立意的注意事项,新颖 准确 深刻,多向性,整体性,选择性,主要对象,主要事件,主要问题,三 主 分 析,第二 。

3、讲：巧拟标题 ， 展示创意,一、形式要求 1、标题不可太短、不可太长 2、没有错字 ， 没有病句 3、句子完整 ， 表意清楚 二、内容要求 1、标题是文章准确的观点（论点） 2、标题应该鲜明（积极健康） 3、标题有特色 ， 彰显语言的美丽（魅力,标题要求,巧拟标题 ， 展示创意,用对仗形式来写标题6-14字为宜 题目形象生动 ， 多用比喻等修辞,理性 标题,诗性 标题,发扬优势 铸就辉煌,让优点之花绚丽绽放,优势绽放 铸就辉煌,第三讲:成文谋略 讲究章法,成文谋略 讲究章法,搏 出 精 彩 2008年北京奥运会上 ， 乒坛老将王楠在女单决赛中一上场就采用搏杀式战法 ， 战胜一局；中国女子皮艇队全体队员也是奋力拼搏 ， 直到比赛最 。

4、后一秒 。
她们虽然没能取得金牌甚至与奖牌都无缘 ， 但她们拼搏的身姿同样给人们留下了深刻的印象 。
因为她们拼出了奥运精神 ， 同样搏出了奥运的精彩 。
敢于拼才有人类的进步 ， 敢于搏才有社会的发展 。
陈胜吴广是拼搏者的先驱 ， 他们领导的戍卒 ， 高呼着“王侯将相宁有种乎”的口号 ， 搏出了中华民族不屈的华章；莱特兄弟是拼搏者的代表 ， 他们打破了“人永远不可能象鸟一样在天空飞翔”的定式思维 ， 在N次试验后的一个午后他们终于乘着自己的飞机翱翔于蔚蓝的天空 。
敢于挑战 ， 勇于挑战 ， 充满自信 ， 同时也充满了快乐 。
毛泽东同志说：“与天斗其乐无穷 ， 与地斗其乐无穷 ， 与人斗其乐亦无穷 。
”我想这种“斗”的精神正是对“拼搏进取”的最好阐释 。
当然拼搏 。

5、的结果未必都是胜利 ， 拼搏而来的同样会有不顺和失败 。
楚霸王项羽的垓下之役 ， 可谓是悲壮之极；布鲁诺为坚持哥白尼的“日心说”遭火刑而亡；谭嗣同等六君子的鲜血染红了菜市口 ， 同时也燃红了中华儿女的爱国报国的激情 。
孙中山的愈挫愈奋 ， 中国工农红军的愈战愈勇 ， 无一不是在拼搏进取大旗的感召下谱写的一首首“奋进曲” 。
“起来不愿作奴隶的人们 ， 把我们的血肉铸成我们新的长城 。
”无论古今 ， 无论你我 ， 只要热血在就应拼搏不息 。
考场如战场 ， 商场如战场 ， 工作中亦应充满激情 ， 敢为天下先 。
精彩人生 ， 自我打造 。
美好的结果等不来 ， 靠不来 。
靠的是什么 ， 靠的是自己的拼搏进取 。
奥运会的圣火虽已熄灭 ， 但“更快、更高、更强”的奥运精神却熊熊燃烧 。

6、于每个人的胸中 。
这种精神正是拼搏进取精神的真实写照 。
正处在求学阶段的我们 ， 也许觉得离“搏击”还很遥远 ， 其实每天我们都在与人搏、与己斗：早晨 ， 我们迅速的起床 ， 与懒惰作斗争；课上 ， 我们认真的听讲 ， 仔细的演练 ， 与难题作斗争；晚上我们对知识点收集整理 ， 巩固反馈 ， 与遗忘作斗争 。
正是由于一点一滴的拼 ， 一时一刻的搏 ， 我们的知识增多了 ， 阅历丰富了 ， 生命成长了 ， 思想成熟了 。

来源：(未知)

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