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肠梗阻|肠梗阻疾病查房ppt医学课件


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1、急性肠梗阻 护理查房,1,.,护士长发言 项芹云 主管护师,今天组织查房的病例是505洪玉崇 , 是急性肠梗阻患者 。
希望通过本次的学习和讨论 , 大家对本病有更深的了解 , 在以后的护理和健康教育方面做得更好 。
本次查房参加人员: 项芹云 吕丹丹 潘素月 姜 如 梅雪琴 雷招娣 林程洁 接下来请责任护士吕丹丹汇报病史:,2,.,责任护士汇报简要病史 吕丹丹 主管护师,患者洪玉崇 男 69岁 因“腹痛腹胀1天”拟“1.急性肠梗阻 2.高血压3.糖尿病”收住 , 于03-20 09:30收住入院 。
入院时测 T 36.8 , R 20次/分 , P 84次/分 , Bp155/93mmHg 。
入院体征: 神志清 , 精神可 , 心肺(- 。

2、) , 上腹部膨隆 , 未见胃肠型及蠕动波 , 上腹部压痛 , 无反跳痛 , 未触及包块 , 叩诊鼓音 , 移动性浊音(-) 。
肠鸣音2次/分 , 可闻及气过水声 , 无高调金属音 。
,3,.,病 史,基本资料:洪玉崇 男 69岁 出生地:浙江温州 职业:离退 民族:汉 既往史:一般健康状况良好 。
有肝炎病史 , 否认结核传染病史 , 既往有高血液、糖尿病病史10余年 。
无抽烟饮酒 , 否认其它不良嗜好 。
家族健康史:否认家族遗传性病史 。
心理社会史:心理社会状态良好 。
,4,.,日常生活形态,健康感知-健康管理形态:温州人 , 对健康如何维护 认知良好 。
营养代谢形态:患者身高CM , 体重Kg 。
排泄形态:平时排便无殊 , 小便清长 。
活动运动形态:住院前离 。

3、退在家 , 无其他活 动 ,现在生活需要他人照顾 。
睡眠休息形态:清醒 , 夜寐佳 。
价值-信念形态:无信仰 。
,5,.,日常生活形态,认知-感知形态:家属缺乏对疾病的了解不够 。
自我感知形态:患者神志清醒 , 精神好 。
角色感知形态:患者离退在家 , 角色适应可 性 - 生殖形态: 已婚 应对应激形态:家属能适应医院病区环境 , 应对、 应激有效 。
,6,.,影像检查,(2015.03.20) X线检查报告示:肠梗阻 (2015.03.21) 胸片:两肺纹理增粗 (2015.03.21) 心电图:左室高电压伴T波轻度改变 (2015.03.21) 腹部B超:脂肪肝 , 胆囊附壁结晶,7,.,实验室检查,(2015.03 。

4、.20)出凝血:D-二聚体2800ug/L;凝血酶时间TT24.4秒;部分凝血活酶时间APTT18.6秒; (2015.03.20)血常规:白细胞15.17109/L 中性粒细胞比率87.8%;淋巴细胞比率9.2%;单核细胞百分数2.1%;中性粒细胞数13.31109/L;红细胞3.81109/L;血小板数455109/L,8,.,病情治疗经过,2015.03.20 入院医嘱予外科2级护理、禁食水 , 温皂水500ml灌肠 , 予头孢呋辛针1.5 ivgtt Bid;奥美拉唑针40mg ivgtt qd等预防感染、制酸护胃、补液等对症治疗 , 并观察病情变化 。
,9,.,病情治疗经过,2015.3.21 患 。

5、者腹痛腹胀较昨日好转 , 昨日午后提问升高达38.4 , 无诉不适 , 给予物理降温 , 今晨测体温37.1 。
考虑腹部感染可能 , 继续予以头孢呋辛针1.5 ivgtt Bid/奥美拉唑针40mg ivgtt qd等预防感染、制酸护胃、补液等对症治疗 , 并观察病情变化 。
,10,.,病情治疗经过,2015.3.22 晨测体温37.7 午后体温38.6摄氏度 , 予以物理降温 , 未做特殊处理 。
2015.3.23 患者无腹痛腹胀 , 改流质饮食 。
晨测体温37.6摄氏度 , 因患者反复午后体温升高 , 予以内科会诊 。
内科会诊结果 , 考虑发热原因有:1、肠腔内容物吸收热2、药物热 予以复查腹部立位平片 , 停头孢呋辛针 , 观察病情变化 。
,11,., 。

【肠梗阻|肠梗阻疾病查房ppt医学课件】6、病情治疗经过,2015.3.25 患者进食后无腹痛腹胀 , 晨测体温正常 , 腹部立位平片未见明显异常 。
,12,.,入院时存在的护理问题及措施 责任护士 吕丹丹,P1 疼痛 与肠内容物不能正常通过、肠壁血运障碍有关 护理措施: 1、缓解疼痛的方法:运用放松技术 , 转移注意力 , 听听音乐 , 看看书或是和好朋友聊天 。
2、向病人解释疼痛的原因 。
3、及时询问患者疼痛情况 , 并做好疼痛评估 。
,13,.,P2 .体液不足 与呕吐、禁食有关 责任护士 吕丹丹,护理措施: 1、健康教育:避免突然暴露或或多暴露在过热、阳光的环境中或过多运动 。
2、按医嘱为病人静脉输液 , 补充足够的水、电解质 , 必要时输血浆或全血 。
记录24小时 。

7、出入水量 , 为补液提供有效的依据 。
观察记录病人尿色、量 , 必要时记录每小时尿量 。
,14,.,P3 焦虑 与知识缺乏、环境陌生有关 责任护士 吕丹丹,护理措施: 1、病人入院时仔细介绍医院及病区环境 , 主管的医护人员 。


来源:(未知)

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