作者告诉我们这样一个现实状况 ，他与十二郞孤苦伶仃 ，相濡以沫 ，以维系韩氏一门的延续与发展 ， 责任何其重 ， 其情何其悲 ， 其状又是何其哀 。
(2) 详写韩愈与十二郞之间成年后的三次相聚与别离 ， 其中三次别离又有不同的描述和感受 。
十多年间 ，叔侄间仅有三次相聚 ，以第三次聚首一年为 。

29、最长 ，另外两次相聚的时间都很短暂 。
作者的怨尤之情凄婉动人 ， 悔疚之语随心而发 。
(3) 作者在文中插叙了一段书信中的话 ， 抒写了十二郎之死出乎自己意料的诧异和难以置信之情 。
“少者强者而夭殁 ，长者衰者而存全乎？未可以为信也！ ”面对残酷的现实他不敢相信而不得不信 ， 除了两鬓平添几缕白发以外 ， 也只能喟叹命运 ， 感慨人生的冷酷无情了 。
这样 ，三个层次依次铺写开来 ，写出了叔侄之间的悠悠深情 ，如杜鹃啼血 ，给人以心灵上的震撼 。
3十二郞之死 ， 已是不争的事实 ， 为什么作者还要反反复复地推究死因、推测死期 ， 甚至对死讯本身 ， 也疑其非真而梦？诵读第五段 ， 体会“邪” “乎”“也”“矣”等虚词在传情达意中的作用 。
【答案】 。

30、(1) 推究死因、推测死期、疑死讯非真而梦 ， 均反映出作者对十二郎忆念之深 。
(2) 第五段中 ， 写自己惊闻噩耗后由信而疑 ， 又由疑返信的恍惚心态 ， 突出了侄儿之死在作者心中引起的五雷轰顶般的剧烈震荡 ， 以及确信死讯后五内俱焚般的巨大悲恸 。
这一段中 ，先连用三个“邪”字 ，紧接着是三个“乎”字 ，四个“也”字和五个“矣”字 ， 这样接连不断地使用语气词 ， 恰如古人所评 ，“句句用助辞”而“反复出没”“如怒涛惊湍 ， 变化不测” ， 既增强了节奏感 ， 也使表达的感情更加强烈 ， 更能打动人心 。
4作者的痛悼之情主要表现在哪几个方面？【答案】(1) 悲叹家族人丁不兴之情 。
父母早亡、 兄殁南方、 两世一身等早已令他体会到家境凄凉之悲 。

31、了 ， 而如今侄儿又撒手西去 ，儿子、侄孙尚年幼 ，韩氏能支撑门庭的只有韩愈自己 ， 家族之事务连个商量的人也找不到 。
这无限的孤独怎不使他悲从中来 ， 进而想到“无意于人世”呢？(2) 悔恨愧疚之情 。
作者与十二郎 ， 几欲相见团聚 ，但由于种种原因 ， 却未能遂心 ， 这不能不引起作者的悔恨 。
作者“生不能相养以共居 ， 殁不能抚汝以尽哀” ， 愧对神明 ，愧对父兄 ，也愧对十二郎 ， 以至于痛极生悲 。
(3) 表达自身宦海沉浮之苦和人生无常之情 。
作者奔走仕途 ， 求食求禄 ， 因而别多聚少 ， 以至于抱憾终生；作者年龄比十二郎大 ， 身体比十二郎弱 ， 但“少而强者不可保” ， 哀叹人生之无常 ， 体现了切肤之痛 。
1写作特色内心独白祭十二郎文以叙事来传情 ， 陈 。

32、情于事 ， 寓理于情 。
把抒情与叙事结合在一起 ， 联系家庭、 身世和生活琐事 ， 反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情 。
全文大多以内心独白 ， 向死者诉说的口吻写成 ， 哀家族凋落 ， 哀自己未老先哀 ， 哀死者早夭 ， 极写内心的辛酸悲痛 。
定义：内心独白 ，原本是戏剧术语 ，即规定情境中人物行动过程的思想活动；在文学中 ， 是人物语言的表现形式之一 ， 即内心独白是指人的自思、自语等内心活动 。
作用： (1)通过人物内心表白来揭示人物隐秘的内心世界 。
(2) 能充分地展示人物的思想、 性格 ， 使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌 。
2写法指点(1) 内心独白要个性化 ， 要符合人物的性格、思想等 。
(2) 注意直接独白与间接独白的不同 ， 选择适当 。

33、的方法 。
3迁移应用运用内心独白的方法写一段文字 ， 描写一个迷茫、忧郁的“我”的形象 。
【答案】今天 ， 我照常坐在电脑前 ， 往事一幕幕清晰地在脑海里浮现 ， 有些事不知道是喜还是忧 ，甚至有的时候自己会傻笑好一会 ， 我总感觉自己有种要堕落的感觉 ， 不知道以后我该怎么做 ，前面的路一片迷茫 ， 是雾太大吗？挡住了前面的路 ， 还是我真的已经失去了方向？不知道是什么时候我对自己变得这样的不自信 ， 变得我都不知道我是谁了 ， 曾经的我会很自信地说：“我一定可以的！”可现在的我却这样的不信任自己 ， 总会害怕失败 。
我相信总有一天我还会再站起来！( 教师用书独具)读韩愈梁衡韩愈为“唐宋八大家”之首 ，其文章写得好是真的 。

来源：(未知)

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标题：中国古代诗歌散文欣赏|高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》教师用书：散文之部第5单元祭十二郎文Word版含答案( 六 )