1、生活中的比,北师大版小学六年级数学上册,教学目标,1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程 ， 理解比的意义 。
2.能力目标：掌握比的读法和写法 ， 认识比的各部分名称 。
3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题 。
,哪几张照片与照片A比较像？,6,4,3,2,3,2,8,3,12,8,12,2,8,3,12,12,8,2,1.5,1.5,1.5,6,B,C,D,E,马拉松选手跑40千米 ， 大约需2时 。
小刚骑车3时可以行45千米 。
,40 2 20,45 3 15,路程时间=速度,谁快？,哪个摊位上的苹果最便宜?,总价数量=单价,写作,1.5,前项,后项,比号前面的数叫做比的前项 。
,比号后面 。

2、的数叫做比的后项 。
,比的前项除以比的后项,所得商叫做比值 。
,读作6比4,64,比号,64,两个数相除 ， 又叫做这两个数的比 。
,比值,（一种数）,（表示两个数的关系）,（一种运算）,比与除法、分数有什么联系与区别呢？,分子,被除数,分母,除数,分数值,商,可以是0吗？,可以是哪些数？,分数、小数、整数,填空,1.两个数( ) 又叫做这两个数的比,比号前面的数叫做比的( ),比号后面的数叫做比的( ),比的前项除以比的后项所得的商叫做( ) 2.根据比与分数及除法的关系 ， 比的前项相当于分数中的（ ） ， 除法中的（ ）；比的后项相当于分数中的（ ） ， 除法中的（ ）；比号相当于分数中的（ ） ， 除法中的（。

3、） 。
,相除,前项,比值,后项,分子,被除数,分母,除数,除号,分数线,1、3 : 5可以写成， 读作“3比5” 。
（ ） 2、a与b的比是1：6 ， a就是b的。
（ ） 3、比值可以用分数表示 ， 不可以用小数表示 。
（ ） 4、比的前项可以为0 ， 后项不能为0 。
（ ） 5、配制一种盐水 ， 在200克水中放了20克盐 ， 则盐和盐水泊质量比是1：10 。
（ ） 6、比值是 的比只有一个 。
（ ）,小小法官,说一说,说一说,（1）3 ：12,（2）0.8 ：0.4 （3）,2、读出下面各比 ， 并求出比值 。
,3.把下面的比改写成分数形式 。
,21：100 32：15,小强的身高是1米 ， 他的爸爸的身高是173厘米 。
。

4、小强说他和他爸爸的比是1：173 。
小强说得对吗？,这样说行吗？,小强的身高是1米 ， 他的爸爸的身高是173厘米 。
小强说他和他爸爸的比是1：173 。
小强说得对吗？,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比 ， 它只是一种计分形式 ， 是比较大小的 ， 是相差关系 ， 不是相除关系 。
,4 ：0,76 ：77,小知识,人的脚长与身高的比17 。
,小小侦探,福尔摩斯发现一个脚印长25厘米 ， 他可以做出什么样的推断？,把前面的问题中的数量关系写成比 ， 并求出 比值 。
路程、时间、速度 总价、数量、单价,3 ：4,4 ：3,比值可以是分数（假分数、带分数）、小数或整数,1.看图回答问题 。
你发现这些图 形的长、宽有 什么关系？ 写出 。

【生活中的比|《生活中的比》PPT课件】5、几个比 。
,2.你能说一个用“34”表示的情境吗？,3.根据下列信息写出比 。
,路程与时间的比是。
,付的钱数与买的米数的比是。
,1202,724,4.根据下列信息写出比 。
,女生人数与全班人数的比是。
,正方形周长与边长的比是。
,2240,123,正方形面积与边长的比是。
,93,5.蒸包子用的面 ， 可以用面粉1000g ，水500g ， 干酵母4汤匙（10g） ， 白 糖10g和成 。
写出面粉和水的质量比 。
再写出两个比 。
,7.量一量 ， 找出你身上的“比” 。
,练功房,1.把下面各比按指定的要求改写成另一种形式 。
2:9=2（ ）a:4=( ) 4= 2.说出下面各比的前项和后项 ， 并求出比值 。
0.9 : 0.4 36:18 4分米:20厘米,总结,今天我们认识了谁？它表示什么意思?课后继续找一找哪些地方还用到了比 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0330/0021815672.html

标题：生活中的比|《生活中的比》PPT课件